Сибирский антропологический журнал | Siberian Journal of Anthropology, 2020. Т. 4. №4

УДК 17.018.22

Алтайский обряд кýма Созвездие

Нэнси Э. Мулиди-Мичам
Университет Северной Аризоны
Аннотация
Будучи первым стипендиатом программы Фулбрайта в Южной Сибири в 2010 году, мне посчастливилось соприкоснуться с многими событиями, обычно закрытыми для посторонних. Я получила специальный пропуск в Кош-Агач, находящийся на южной границе России в Республике Алтай. Там я изучала охраняемые территории, в том числе «Зону покоя Укок», которая теперь закрыта для исследователей. Одной из моих информанток была Майя, коренная алтайка. Она рассказала мне о куме. Кумом на Южном Алтае называют целителя или знахаря. Во всем районе всего четыре кума. Я встретилась с кумом Славой. Вместо того, чтобы спрашивать его о ритуалах исцеления, я сосредоточилась на использовании им космоса. Кум объяснил, что созвездие Большой медведицы помогает ему, связывая его с его предками. Ни один посторонний раньше не видел этот обряд исцеления кумом, не говоря уже о том, чтобы снять его на видео. 90-минутная запись интервью с алтайским кумом Славой и обряд исцеления, проведенный им, – уникальный и важный материал, который доступен в режиме онлайн.

Ключевые слова: Алтай, Кум, Кош-Агач, Зона покоя Укок, Фулбрайт.

Научная специальность: 07.00.07 – Этнография, этнология и антропология (исторические науки); 24.00.01 – Теория и история культуры (культурология).
References

Muleady-Mecham, N. Siberian Fulbrightness. The Graduate College. Northern Arizona University Press. Spring 2011

Altai Kum Constellation Ceremony
Nancy E. Muleady-Mecham ,
Northern Arizona University

Abstract

As the first Fulbright Scholar to Southern Siberia in 2010, I was privileged to encounter many events not usually open to outsiders. I received a Special pass to Kosh-Agach which is on the southern border of Russia in the indigenous Altai area. There I was studying protected areas, including “Quiet Zone Ukok Nature Preserve,” an area now closed to researchers. One of my contacts was an Indigenous Altai, Maya. She told me of a Kum. Kum is the southern Altai word for healer or medicine man. In all the region there are only 4 Kum. I met with kum Slava. Instead of asking about healing rituals, my focus was on his use of the cosmos. Kum explained that the Bear Constellation helps him by connecting him with his ancestors. No outsider before has seen this particular Kum healing ceremony let alone filmed it. The 90 minutes of recorded interview, exchange and healing ceremony by Slava, an Altai Kum is unique and important material and is available on-line.

Keywords: Altai, Kum, Kosh-Agach, Quiet Zone Ukok, Fulbright

УДК 17.018.22

Этнические процессы у калмаков (опыт интервальных исследований)

Кривоногов Виктор Павлович
Сибирский федеральный университет

Аннотация
В статье представлены результаты полевых исследований современных этнических процессов среди калмаков севера Кемеровской области, произведённых в 1993, 2010 и 2020 гг. Определена численность калмаков, выявлен характер расселения относительно остального населения (русских и татар), показаны языковые процессы. Калмаки в основном трёхъязычны – родной язык у большинства калмацкий, владеют также русским и татарским языками. Наблюдается высокая степень ассимиляции калмаков поволжскими (казанскими) татарами во всех областях жизни (в хозяйстве, материальной и духовной культуре). Доля смешанных браков с татарами превышает половину, большинство калмаков этнически смешанного происхождения (чаще калмацко-татарского). Этнические особенности калмаков проявляются лишь в отдельных элементах культуры. Почти все калмаки сейчас – пожилого возраста, среднее поколение и дети чаще определяют себя как татары.
Ключевые слова: калмаки, этнодемографические процессы, языковая ассимиляция, этническое самосознание, национально-смешанные браки.

Ethnic Processes among Kalmaks (Experience of Interval Studies)

Krivonogov Viktor Pavlovich
Siberian Federal University

Abstract
The article presents the results of field studies of modern ethnic processes among Kalmaks in the north of the Kemerovo region, carried out in 1993, 2010 and 2020. The number of Kalmaks is determined, the character of settlement is revealed relative to the rest of the population (Russians and Tatars), and linguistic processes are shown. Kalmaks are mostly trilingual — the native language of the majority is Kalmak, they also speak Russian and Tatar. There is a high degree of assimilation of Kalmaks by the Volga (Kazan) Tatars in all areas of life (in the economy, material and spiritual culture). The share of mixed marriages with Tatars is more than half, the majority of Kalmaks are of ethnically mixed origin (more often Kalmak-Tatar). The ethnic characteristics of the Kalmaks are manifested only in certain elements of culture. Almost all Kalmaks now are elderly, the middle generation and children more often define themselves as Tatars.

Keywords: Kalmaks, ethnodemographic processes, linguistic assimilation, ethnic identity, nationally mixed marriages.

Научная специальность: 07.00.07 – Этнография, этнология и антропология (исторические науки).

УДК 94:355.233 (571.17) «1945/1991» + 796.011.1

История развития клубного футбола в Красноярском крае (1945–1991 гг.)

Новосельцев Николай Рзавич
ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»

Аннотация
Историю футбольной жизни Красноярского края за период с 1945 по 1991 гг. можно разбить на три составные части:

1. Клубное развитие, то есть история развития футбольных клубов Красноярского края.
2. “Нелиговое” развитие, то есть развитие футбольные соревнования среди представителей КФК (коллектив физической культуры), команд ведомств, ДСО (добровольное спортивное общество), спортклубов.
3. Развитие любительского футбола вне спортивных обществ.
   В статье анализируется именно развитие клубного футбола на территории Красноярского края в 1945–1991 гг. Кроме этого обосновывается актуальность исследования, приводится краткий историографический обзор.
   Анализ литературы по красноярскому футболу показал, что тема малоизучена на территории Красноярского края. Количество работ, которые анализируют общее состояние футбола на территории региона, крайне мало и представлена в виде небольших работ, таких как брошюры, сборники интервью, фотоальбомы, сборники воспоминаний и различные сборники статистических данных.
   Автор приходит к выводу, что после Великой отечественной войны популярность футбола выросла. И несмотря на то, что команды не выходили в высший дивизион, конкуренция была достаточно сильная.
   Ключевые слова: футбол, «Торпедо», «Локомотив», «Трактор», «Рассвет».

The history of the development of club football in the Krasnoyarsk Territory (1945-1991)
Novoseltsev Nikolay Rzavich
FGAOU VO «Siberian Federal University»
Abstract
The history of the football life of the Krasnoyarsk Territory for the period from 1945 to 1991 can be divided into three component parts:
1 Club development, that is, the history of the development of football clubs in the
Krasnoyarsk Territory.
2 “Non-league” development, that is, the development of football competitions among representatives of the KLF (physical culture team), teams of departments, DSO (voluntary sports society), sports clubs.
3 Development of amateur football outside sports societies.
The article is analyzed the development of club football on the territory of the Krasnoyarsk Territory in 1945–1991. In addition, the relevance of the study is substantiated, a brief historiographic review is provided.
An analysis of the literature on Krasnoyarsk football showed that the topic is poorly
studied in the territory of the Krasnoyarsk Territory. The number of works that analyze the general state of football in the region is extremely small and is presented in the form of small works, such as brochures, collections of interviews, photo albums, collections of memoirs and various collections of statistical data.
The author concludes that after the Great Patriotic War, the popularity of football has grown. And despite the fact that the teams did not advance to the top division, the competition was quite strong.

Keywords: football, Torpedo, Lokomotiv, Traktor, Rassvet.

Научная специальность: 07.00.02 – Отечественная история (исторические науки).

Myths in the local history: an overview of the round table in Omsk

Petin Dmitry Igorevich

Omsk State Technical University

Abstract
The work is the author’s analytical review of the round table held on September 24, 2020 in Omsk. The event was held within the framework of a meeting of the Commission on Culture, Interethnic and Interreligious Relations of the Public Chamber of the Omsk Region and the Omsk Regional Branch of the Union of Local Historians of Russia. The author of this publication was one of the experts invited by the Public Chamber of the Omsk Region to the discussion platform. In their speeches, the main speakers raised acute issues related to the main reasons for the formation of myths and distorted judgments about the events of local history, shared their views on the need for patriotic education of young people, increasing the general level of historical knowledge of the population, preserving cultural memory, sharing experience in teaching local history in educational institutions and studying the practice of perpetuating personalities. The participants of the event paid the closest attention to the events of the military-revolutionary period of 1917–1920 in Omsk. Noting the undoubted advantages of the largely topical relevance and polemics of the round table topics, in the final part of this work we indicate several subjective critical passages, which, in our opinion, are assumed as possible ways for further organizational and informational improvement of such public events. The principles of consistency and determinism made it possible to summarize the results of the discussion, considered as a phenomenon of scientific and social life, which has its own causality and obvious consequences. Based on the specifics of the genre, the main scientific method used to write this publication is problem-chronological. The review, prepared in the context of a number of applied areas of the humanitarian sphere, is addressed to a wide range of readers, including, first of all, researchers of the history of historical science, cultural anthropology, the events of the Civil War in Russia, the Great Patriotic War, Siberian regional studies, commemoration practices and local history.
Keywords: historical science, falsification of history, historical myths, cultural memory, cultural anthropology, Civil War, Great Patriotic War, regional studies, Omsk.

Научная специальность: 07.00.02 – Отечественная история (исторические науки)

УДК: 316.356.4

Мусульманское социокультурное наследие Томска: историко-этнологический анализ
Исследование выполнено при финансовой поддержке РНФ в рамках научного проекта № 18-18-00293
Сметанин Федор Анатольевич
Томский государственный университет
Аннотация
В статье представлены результаты изучения практик конструирования форм досуговой и повседневной деятельности мусульман. Цель исследования – определить, как транслируется информация о повседневности, маркированная словами «религия», «традиция», «ислам» и др. при размещении в печатных изданиях. К ним мы относим материалы, издаваемые мечетями и мусульманскими организациями, в которых описывается и исторически представляется сообщество мусульман Томска. Посредством передачи информации об исламе и мусульманах через печатные издания создается представление о единой идентичности татар-мусульман. Задача заключается в выявлении практик конструирования их жизни через печатные средства массовой информации (СМИ). Основная гипотеза данной работы в том, что местные религиозные лидеры конструируют в СМИ уникальные специфические мифы об исламе и мусульманском сообществе, которые можно использовать для изучения иерархии внутри групп. Кроме того, печатные издания пользуются большим спросом среди людей пожилого возраста, входящих в татарские мусульманские организации и группы. В проведенном исследовании были сделаны выводы о том, что информационные источники являются следствием отношения конкретных редакторов, аккумулирующих вокруг себя маркеры, определяющие представления об этничности. Выясняется, что существует заинтересованность со стороны лидеров татарских общин и других мусульманских сообществ в продвижении и публикации исторических материалов. В исследовании анализировались газеты, журналы и работы, выпускаемые или распространяемые в Томске и Томском районе, в период с конца 90-х гг. и до 2019 г. а также использованы полуструктурированные интервью с лидерами татарских групп.
Ключевые слова: ислам, татары, мусульмане, печать, национализм.

Muslim socio-cultural heritage of Tomsk: historical and ethnologic analysis

The study was supported by the financial Russian Science Foundation within the framework of scientific project No. 18-18-00293.

Smetanin Fedor Anatolievich
Tomsk State University

Abstract
The article presents the results of the practice of designing forms of leisure and everyday activities of Muslims. The purpose of the study is to determine how information about everyday life, marked with the words “religion”, “tradition”, “Islam”, etc., is broadcast when placed in print media. These include books, magazines, newspapers, local history materials published by mosques and Muslim organizations, which are also described by the historically muslims of Tomsk. Through the transmission of information about islam and muslims through a printed representation of the common identity of the Muslim Tatars. The challenge is to identify the practice of constructing their lives through the print media (mass media). In addition, print media are in great demand among older people who are members of Tatar Muslim organizations and groups. The study analyzed newspapers, magazines and works published or distributed in Tomsk and the Tomsk region since the late 90s. Also used semi-structured interviews with the leaders of the Tatar groups.
Keywords: Islam, Tatars, Muslims, print, nationalism.

УДК 93/94

В.И. Ленин и И.В. Сталин на пути к построению этнического федерализма: от теории к практике

Суржко Антон Валерьевич ,
Сибирский федеральный университет

Аннотация:
Проблемы этнического федерализма как формы государственного устройства в последние годы регулярно приковывают к себе внимание исследователей. В данной статье показано формирование взглядов В.И. Ленина и И.В. Сталина на путь национального строительства социалистического государства, и их дальнейшее развитие. Детальному анализу подвергается эволюция взглядов двух советских лидеров на федерализм как форму государственного устройства, а также те причины, которые заставили В.И. Ленина и И.В. Сталина пойти по пути федеративного устройства РСФСР, а затем и СССР. Раскрывается содержание понятия «этнический федерализм», к построению которого большевики приступили вскоре после прихода к власти. Рассмотрены основные законодательные акты советского государства, которые закрепили и развивали в дальнейшем этнофедерализм как форму государственного административно-территориального устройства. Важным аспектом исследования является то, что позиции двух ведущих политических лидеров страны рассматриваются в сравнительном ключе, что помогает выявить некоторую закономерность, последовательность и преемственность в национальной и административно-территориальной политике советской власти в 1918-1920-е гг. Кроме того, проводится сопоставление теоретических работ с их практическим воплощением в первые послереволюционные годы. В результате исследования автор приходит к выводу об объективных причинах перехода к этническому федерализму от первоначальной идеи построения унитарного государства. Приводятся некоторые практические меры советского правительства, направленные на максимальное снижение факторов риска, вызванных формой этнической федерации. При написании статьи был использован достаточно широкий круг исторических источников и литературы.

Ключевые слова: В.И. Ленин, И.В. Сталин, этнофедерализм, административно-территориальное деление, СССР, федерация, национальный вопрос, национальная политика.

V.I. Lenin and I.V. Stalin on the way of building ethnic federalism: from theory to practice

Anton Valerievich Surzhko
Siberian Federal University

Abstract: In recent years, the problems of ethnic federalism as a form of government have regularly attracted the attention of researchers. This article shows the formation of V.I. Lenin’s and I.V. Stalin’s views on the national building of the social state and their further development. The evolution of the views of two Soviet leaders on federalism as a form of state structure, as well as the reasons that forced V.I. Lenin and I.V. Stalin to follow the way of the federal structure of the RSFSR, and then the USSR. The content of the concept of «ethnic federalism», which the Bolsheviks began to build soon after coming to power is revealed. The main legislative acts of the Soviet state, which consolidated and further developed ethno-federalism as a form of state administrative-territorial structure, are considered. An important aspect of the study is that the positions of the two leading political leaders of the country are viewed in a comparative vein, which helps to reveal some regularity, consistency and continuity in the national and administrative-territorial policies of the Soviet government in the 1918-1920s. In addition, a comparison is made between theoretical works and their practical implementation in the first post-revolutionary years. As a result of the research, the author comes to the conclusion about the objective reasons for the transition to ethnic federalism from the original idea of building a unitary state. Some practical measures of the Soviet government aimed at minimizing the risk factors caused by the form of ethnic federation are given. When writing the article, a fairly wide range of historical sources and literature was used.
Keywords: V.I. Lenin, I.V. Stalin, ethnofederalism, administrative-territorial division, USSR, federation, national question, national policy.
Научная специальность: 07.00.02 – Отечественная история (исторические науки).

УДК 338+930.85 (517.3)

Влияние пандемии Сovid-19 на уровень жизни
населения Аймака Уул-Дархан в Монголии

Хаш-Эрдэнэ С.
Общество «Знание» Монголии

Галбадрах С.
Технологический институт,
филиал Университета науки и технологии в г.Дархане, Монголия

Аннотация
В работе проводится анализ ситуации, сложившейся в экономике Монголии вследствие пандемии COVID-19.  Особое внимание уделяется негативной динамике уровня жизни. Представлены результаты двух социологических опросов  жителей аймака Дархан-Уул  Монголии в мае и августе 2020 года. Установлено, что экономический спад этого промышленно развитого региона существенно повлиял на доходы работников различных сфер деятельности и их семей. Падение уровня доходов населения затронуло  более двух третей населения,  около 10% работающих потеряли работу.
Ключевые слова: Экономическое развитие при пандемии COVID-19,  динамика доходов населения, уровень жизни, безработица,  экономический кризис.

Impact of the COVID-19 pandemic on living standards
the population of Aimak Uul-Darkhan in Mongolia

Khash-Erdene S.
Knowledge Society of Mongolia

Galbadrakh S.
Institute of Technology,
Branch of the University of Science and Technology in Darkhan, Mongolia

Abstract
The paper analyzes the situation in the economy of Mongolia due to the COVID-19 pandemic. Particular attention is paid to the negative dynamics of living standards. The results of two sociological surveys of residents of the Darkhan-Uul aimag of Mongolia in May and August 2020 are presented. It was found that the economic downturn in this industrialized region significantly affected the incomes of workers in various fields of activity and their families. The fall in the level of income of the population affected more than two thirds of the population, about 10% of workers lost their jobs.

Keywords: Economic development during the COVID-19 pandemic, population income dynamics, living standards, unemployment, economic crisis.

Научная специальность: 07.00.07 – Этнография, этнология и антропология (исторические науки).

УДК 021.2:304

БИБЛИОТЕКА В ПАРАДИГМЕ КУЛЬТУРЫ
Касянчук Елена Николаевна
Сибирский федеральный университет
Аннотация
Статья представляет собой обзор литературы, посвященной определению места библиотеки в системе культуры. Рассматриваются точки зрения некоторых ученых на феномен культуры как явление социальной жизни общества, отмечается взаимосвязь культуры и социальности. Информационное пространство
является важной характеристикой социума. Библиотека рассматривается как компонент информационной
среды. Подчеркивается важная роль библиотеки в формировании культурного и человеческого капитала.
Приводятся различные точки зрения на сущность библиотечной деятельности, функции и миссию библиотеки. Рассматривается понятие библиотечно-библиографической культуры. В статье представлена концепция библиотеки как института социальной памяти. Подчеркивается значимость творческой функции
библиотек. В заключение делается вывод о том, что библиотека является величайшей ценностью общечеловеческой культуры. Выделяются три важнейшие функции библиотеки: культурохранительная – обеспечение сохранности памятников книжной культуры и других культурных ценностей; культуротрансляционная – предоставление доступа к этому знанию следующим поколениям и культуротворческая – создание
условий для реализации личностной свободы людей.
Ключевые слова: социальный институт, функции библиотеки, социальная (культурная) память, библиотечная культура.

LIBRARY IN THE CULTURAL PARADIGM

Elena N. Kasyanchuk
Siberian Federal University
Abstract
The article is a review of the literature devoted to determining the place of the library in the cultural system.
The article considers the points of view of some scientists on the concept of culture as a phenomenon of social life
of society and notes the relationship between culture and sociality. Information space is an important characteristic
of society. The library is considered as a component of the information environment. The important role of the
library in the formation of cultural and human capital is emphasized. Various points of view on the essence of
library activity, functions and mission of the library are given. The definition of library and bibliographic culture is
considered. The article presents the concept of the library as a social memory institution. The author emphasizes
the importance of the creative function of libraries. It is concluded that the library is the greatest value of universal
culture. There are three major functions of the library in the cultural space: cultural protection – protection of
cultural artifacts and manuscripts; cultural translation – providing access to this knowledge for next generations,
and cultural creation – promote the realization of personal freedom of people.

Keywords: social institution, library functions, social (cultural) memory, library culture.
Научная специальность: 24.00.01 – Теория и история культуры (культурология).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-90-96

УДК 304.44

ЭФФЕКТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ФОРМИРОВАНИЯ
ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В УСЛОВИЯХ
ИНФОРМАЦИОННЫХ ВОЙН СОВРЕМЕННОСТИ
(ПО МАТЕРИАЛАМ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ)
Набокова Лариса Семеновна,
Краснов Илья Викторович
Сибирский федеральный университет
Аннотация:
В статье описаны результаты опроса и фокус-групп, выявляющих уровень доверия молодежи и среднего поколения к официальным и альтернативным масс-медиа в периоды информационного противостояния и в целом к действующей идеологической пропаганде. Исследовательские задачи заключались
в определении состояния и вектора ближайшего развития общественного мнения населения, подверженного активному воздействию медиатехнологий: как со стороны официальных масс-медиа, пропагандирующих государственную идеологию, так и со стороны источников информации, которые респонденты
относят к системной и протестной оппозиции.
В центре данного исследования находятся вопросы об авторитетности и избирательности каналов
информации среди разных групп населения, о степени влияния информационных потоков на восприятие
окружающего мира потребителями информации, о степени осознанности целей поступающей информации со стороны ее получателя.
Проблематика статьи связана с процессами обретения феномена информационных войн качественных характеристик фундаментального фактора общей трансформации массового сознания в сторону общеупотребительности и даже тривиальности восприятия социальных взрывов, шоков, конфликтов.
Статья основана на материалах социологического исследования, участниками которого стали граждане России и граждане Украины (студенческая молодежь и работающие специалисты). Методики: анкетирование и проведение фокус-групп.
В результате исследования выявлены характеристики основных сегментов аудитории в сфере сформированного общественного мнения по отношению к получаемой информации и в целом к масс-медиа.
Основным трендом процессов формирования общественного мнения в России является рост политической активности молодежных групп, в частности, студенчества, и нарастание осторожных и пассивных
настроений в аудитории среднего поколения. В молодежной среде сформировался потенциал оппозиционных установок по отношению к официальным каналам информации, а некоторые группы среднего
поколения весьма активно переходят к альтернативным источникам информации под влиянием молодого
поколения.
Ключевые слова: общественное мнение, масс-медиа, информационные войны, пропаганда.

EFFECTS AND PROSPECTS OF PUBLIC OPINION
FORMATION IN THE CONDITIONS OF MODERN
INFORMATION WARS (BASED ON THE
MATERIALS OF A SOCIOLOGICAL STUDY)

Nabokova Larisa Semenovna
Krasnov Ilya Viktorovich
Siberian Federal University

Abstract
The article describes the results of a survey and focus groups that reveal the level of confidence of young
people and the middle generation in official and alternative mass media during periods of information confrontation
and in General in the current ideological propaganda. The research tasks were to determine the state and vector of
the nearest development of public opinion of the population exposed to the active influence of media technologies:
both from the official mass media that promote state ideology, and from information sources that respondents refer
to as systemic and protest opposition.
This research focuses on questions about the authority and selectivity of information channels among different
groups of the population, the degree of influence of information flows on the perception of the world by information
consumers, and the degree of awareness of the goals of incoming information on the part of its recipient.
The problem of the article is connected with the processes of acquiring the phenomenon of information wars
of qualitative characteristics of the fundamental factor of the General transformation of mass consciousness in the
direction of common use and even triviality of perception of social explosions, shocks, conflicts.
The article is based on the materials of a sociological study, the participants of which were citizens of Russia
and citizens of Ukraine (students and working professionals). Methods: questionnaires and focus groups.
As a result of the research, the characteristics of the main audience segments in the sphere of formed public
opinion in relation to the information received and in General to the mass media are revealed. The main trend in
the formation of public opinion in Russia is the growth of political activity of youth groups, in particular, students,
and the growth of cautious and passive attitudes in the audience of the middle generation. Young people have
developed a potential for oppositional attitudes towards official information channels, and some groups of the
middle generation are actively switching to alternative sources of information under the influence of the younger
generation.
Keywords: public opinion, mass media, information wars, propaganda.
Научная специальность 24.00.01 – Теория и история культуры (культурология)
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-97-106

УДК 130.2

БАЗОВЫЕ МЫСЛИТЕЛИ, ИДЕИ,
ШКОЛЫ СТРУКТУРАЛИЗМА
Лужанский Сергей Викторович
Сибирский федеральный университет
Аннотация
В настоящей статье рассматривается структурализм, как общая теория культуры и методология культурных исследований, исходящая из принципа, что элементы человеческой культуры должны быть поняты
путём их отношения к более широкой системе. Показана его основная задача, которая состоит в выявлении структур, лежащих в основе того, что люди чувствуют, думают, воспринимают и делают. Раскрыты
основные периоды развития французского структурализма в 60-е годы. На примерах различных школ
структурализма: Женевская школа, Копенгагенский лингвистический кружок, Пражская школа, американское направление – рассматриваются основные идеи и базовые исследователи школы структурализма,
их работы, которые оказали влияние на развитие всей европейской и мировой гуманитарной мысли. Проведена оценка структурализма в работах ученых, которые рассматривают структурализм «со стороны».
Особое внимание уделяется термину «структурализм» в работах Леви-Стросса; исследованию литературоведческого поворота в структурализме Ролана Барта; идеям работы Жака Лакан – французского психоаналитика, создателя оригинальной версии фрейдизма. В его творчестве сплелись воедино достижения
лингвистики XX века, философии и психологии. Предлагается взглянуть на Лакана как на самобытного
философа, продолжающего основные и идейные линии западноевропейской мысли.
Раскрытием принципа социально-исторической обусловленности предпосылок научного познания
выступает и концепция «археологического» знания» Мишеля Фуко. Работа М. Фуко «Слова и вещи» заключается в прослеживании параллельной истории трех областей знания, оформившихся к началу XIX в.
филологию, политическую экономию и биологию с сохранением акцента на структурализме.
В заключение статьи автор приходит к выводу, что структурализм является способом теоретизирования и научным методом, влиятельным во множестве дисциплин: философии, социальной теории, лингвистике, литературной критике, культурологии, психоанализе, теории идей, философии науки, антропологии
и других. Структуралистский метод вводит, во-первых, саму идею внутренней структуры, или логики, позволяющую организовать и классифицировать материал способами в ином случае невозможными. Такая
организация позволяет по-новому взглянуть на многие факты и выявить «механизмы» функционирования
и развития многих явлений культуры.
Ключевые слова: Леви-Стросс, Лакан, Барт, Фуко, структурализм.

BASIC THINKERS, IDEAS, SCHOOLS
OF STRUCTURALISM

Luzhanskij Sergej Viktorovich
Siberian Federal University

Abstract
This article examines structuralism as a general theory of culture and a methodology of cultural research,
based on the principle that the elements of human culture should be understood through their relationship to
a wider system. Shown is its main task, which is to identify the structures that underlie what people feel, think,
perceive and do. The main periods of development of French structuralism in the 60s are revealed. Using the
examples of various schools of structuralism: the Geneva School, the Copenhagen Linguistic Circle, the Prague
School, the American direction – the main ideas and basic researchers of the school of structuralism, their work,
which influenced the development of the entire European and world humanitarian thought, are considered. The
assessment of structuralism is carried out in the works of scientists who consider structuralism «from the outside».
Particular attention is paid to the term «structuralism» in the works of Levy – Strauss; the study of the literary turn in
the structuralism of Roland Barthes; ideas of the work of Jacques Lacan – French psychoanalyst, creator of the
original version of Freudianism. In his work, the achievements of linguistics of the 20th century, philosophy and
psychology were intertwined. It is proposed to look at Lacan as an original philosopher who continues the main
and ideological lines of Western European thought.
The concept of «archaeological» knowledge «by Michel Foucault also reveals the principle of socio-historical
conditioning of the prerequisites for scientific knowledge. M. Foucault’s work «Words and Things» – consists in
tracing the parallel history of three areas of knowledge that took shape by the beginning of the 19th century.
philology, political economy and biology, while maintaining an emphasis on structuralism.
In conclusion of the article, the author comes to the conclusion that structuralism is a way of theorizing and
a scientific method influential in many disciplines: philosophy, social theory, linguistics, literary criticism, cultural
studies, psychoanalysis, theory of ideas, philosophy of science, anthropology and others. The structuralist method
introduces, first, the very idea of internal structure, or logic, which allows you to organize and classify material
in ways otherwise impossible. Such an organization allows us to take a fresh look at many facts and reveal the
«mechanisms» of the functioning and development of many cultural phenomena.
Keywords: Levi-Strauss, Lacan, Barthes, Foucault, structuralism.
Научная специальность: 24.00.01 – Теория и история культуры (философские науки)
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-107-126

УДК: 008

ОПРЕДЕЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОГО СОДЕРЖАНИЯ
ЯЗЫКА В РАБОТЕ Л. ВАЙСГЕРБЕРА «РОДНОЙ
ЯЗЫК И ФОРМИРОВАНИЕ ДУХА»
Ртищева Оксана Владимировна1
Астахов Олег Юрьевич1
Миненко Геннадий Николаевич
Кемеровский государственный
институт культуры
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы соотношения языковой и культурной реальности сквозь призму
развитие идей неогумбольдтианства, в частности, анализируется работа Л. Вайсгербера «Родной язык
и формирование духа» (1929). Выступая в качестве последователя идей В. фон Гумбольдта, немецкий
исследователь рассуждает о связи культуры и языка, которая реализуется посредству осуществления
мыслительной активности. В связи с этим Л. Вайсгербер рассматривает языковое мышление в качестве
живого языкотворческого организма.
Исследователь отмечает, что в языковом организме реализуются не только очевидный (понятийный),
но и интуитивный уровни рождения смыслов, в результате чего устанавливается возможность установления связи осознаваемого и неосознаваемого в осуществлении мыслительной активности. В этом синтезе
реализуется более высокий уровень понимания действительности, связанной с открытием культурного
содержания. Никто не владеет языком лишь благодаря своей собственной языковой личности, отмечает
исследователь, наоборот, это языковое владение вырастает на основе принадлежности к языковому сообществу, которое и формирует культурное содержание языка.
Рассматривая язык как культурное достояние, Л. Вайсгербер оценивает его понимание как освоение
внутреннего содержания культуры, которое приводит к однородному познанию при помощи однородных
форм, а тем самым – к согласию в мышлении, которое наиболее явно проявляется в возможности взаимопонимания. Однако согласования субъектной активности с общностью должно осуществляться, по мнению
автора, двояким образом с учетом статических и динамических характеристик языка: с одной стороны, это
требует рассмотрения языка в аспекте оценки его как устойчивого образования, а с другой стороны, как
организмического образования, способного к развитию, к постоянному обновлению. Родной язык для исследователя становится пониманием «объективной идеи», относительно которой выстраивается духовное
содержание пространства человеческого бытия.
Ключевые слова: культура, родной язык, языковое мышление, Л. Вайсгербер

DEFINING THE CULTURAL CONTENT OF
LANGUAGE IN THE WORK OF L. WEISGERBER
“NATIVE LANGUAGE AND SPIRIT FORMATION”

Astakhov Oleg

Minenko Gennady
Kemerovo state Institute of culture
Abstract
The article examines the relationship between linguistic and cultural reality within developing neoHumboldtianism ideas, in particular, the authors analyze the work of L. Weisgerber “Native language and spirit
formation” (1929). Speaking as a follower of the ideas of W. von Humboldt, the German researcher discusses
the relationship between culture and language, which is realized through implementation of mental activity. In this
regard, L. Weisgerber considers language thinking as a living language-making organism.
Weisgerber L. notes that obvious (conceptual) and intuitive levels of birth meanings are implemented in
language organism; in this way, establishing the connection between conscious and unconscious exercise of
mental activity becomes possible. A higher level of understanding the reality associated with the discovery of
cultural content is implemented in this synthesis. No one can speak a language just because of their own language
personality, the researcher notes; on the contrary, this language proficiency grows on the basis of belonging to
a language community, which forms the cultural content of language.
Considering language as a cultural domain, L. Weisgerber evaluates its understanding as the development
of internal content of culture, which leads to a homogeneous cognition using homogeneous forms, and thus – to
agreement in thinking, which is most clearly expressed in the possibility of mutual understanding. However, L.
Weisgerber thinks, that coordination between subjective activity and community should be carried out in two
ways, taking into account the static and dynamic characteristics of language: on the one hand, this requires
considering language within evaluating it as a sustainable form, and on the other hand, as an organismic form
capable for development and constant updating. Native language for the researcher becomes an understanding
of the “objective idea”, in relation to which the spiritual content of human existence environment is built.
Keywords: culture, native language, language thinking, L. Weisgerber
Научная специальность: 24.00.01 – Теория и история культуры (культурология).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-127-134

УДК 001.008, 304.444, 364.7

ОСОБЕННОСТИ МЕТОДА
СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ОПРОСА
В КУЛЬТУРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ СОВРЕМЕННОГО
ОБЩЕСТВА
Хребтов Михаил Яковлевич
Сибирский федеральный университет
Аннотация
Статья посвящена обзору особенностей и обоснованию эффективности эмпирического метода социологического опроса для исследования социальных ценностей современного общества. Статья носит
обзорный характер. Она даёт понимание об основных признаках, возможностях и функциях соцопроса.
В статье уделено внимание истории появления и развития социологического опроса. Для обоснования
эффективности данного эмпирического научного метода в исследованиях ценностной тематики, проанализированы различные исследования русских и зарубежных исследователей-учёных, которые затрагивают в своих работах разнообразные вопросы, которые касаются социальных ценностей. Автор делает
акцент только на тех ценностных исследованиях, где в методологии практической части исследования
социологический опрос представлен в качестве главного эмпирического способа получения информации о людях. В статье важным является рассмотрение возможности сочетания базовых научных методов
между собой в комплексе, а также разбираются способы взаимодействия исследовательских подходов
с современными техническими новациями. Цель статьи заключается в том, чтобы показать примеры различных возможностей и комбинаций использования комплексной методологии, эмпирически основанной
на социологическом опросе. Исследовательский опыт, представленный в этой статье, предполагается интересным для учёных различных областей гуманитарного знания, а именно для культурологов, социологов,
историков, психологов.
Ключевые слова: методология, социологические исследования, ценности, социологический опрос,
научный метод, ценностные исследования, научные исследования
Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 19-311-
90017.

SUBSTANTIATION OF THE EFFECTIVENESS OF
THE SOCIOLOGICAL SURVEY METHOD FOR
STUDYING THE VALUES OF MODERN SOCIETY

Khrebtov Mikhail Yakovlevich
Siberian Federal University

Abstract:
The article is devoted to a review of the features and substantiation of the effectiveness of the empirical method
of sociological polling for the study of social values of modern society. The article is of an overview nature. It gives
an understanding of the main features, capabilities and functions of a poll. The article focuses on the history of the
emergence and development of a sociological survey. To substantiate the effectiveness of this empirical scientific
method in research on value topics, various studies of Russian and foreign researchers and scientists have been
analyzed, who touch upon various issues related to social values in their works. The author focuses only on those
value studies where, in the methodology of the practical part of the study, a sociological survey is presented as the
main empirical way of obtaining information about people. In the article, it is important to consider the possibility
of combining basic scientific methods with each other in a complex, and also examines the ways of interaction
of research approaches with modern technical innovations. The purpose of the article is to show examples of the
various possibilities and combinations of using a comprehensive methodology empirically based on a sociological
survey. The research experience presented in this article is supposed to be interesting for scientists in various
fields of humanitarian knowledge, namely for culturologists, sociologists, historians, psychologists, etc.
Keywords: methodology, sociological research, values, sociological survey, scientific method, value
research, scientific research
The reported study was funded by RFBR, project number 19-311-90017.
Научная специальность: 24.00.01 – Теория и история культуры (культурология).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-135-149

УДК 004.8

ПОНЯТИЕ ИСКУССТВЕННОГО
ИНТЕЛЛЕКТА В СОВРЕМЕННЫХ
НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Ямских Максим Евгеньевич,
Сибирский федеральный университет
Аннотация
В настоящей статье рассматриваются различные научные подходы к определению такого культурного
феномена как искусственный интеллект. Искусственный интеллект представляет собой интеллектуальную
технологию, которая оказывает непосредственное влияние на общественную жизнь и сосредотачивает
в себе различные направления научной мысли, сочетая способы технического и гуманитарного научного
познания. При рассмотрении искусственного интеллекта как научной области – удалось определить ее
междисциплинарный характер, при котором формирование знаков и дефиниций интеллектуальных систем зависит от конкретной исследовательской позиции и отражает различные свойства единого явления.
В процессе изучения понятийного аппарата, описывающего феномен интеллектуальных систем, удалось выяснить, что искусственный интеллект может рассматриваться как технология по моделированию
элементов интеллектуальной человеческой деятельности и как свойство программ симулировать интеллектуальную деятельность человека. При этом «искусственный интеллект» затрагивает проблемы философского, социального и технического характера, что влияет на многозначность описания данного феномена.
Актуальность формулирования определения искусственного интеллекта, заключается в необходимости отделить научную область исследований и свойства интеллектуальных компьютерных технологий от
конкретного неодушевленного объекта, который имитирует некоторые способы человеческого поведения.
Искусственный интеллект – научное направление, социальный феномен и свойство интеллектуальных систем (интеллектуального агента) моделировать интеллектуальную деятельность, тем самым создавая симуляцию человеческого поведения в условиях искусственной социальности, действуя при этом
в рамках заданного алгоритма. Вопрос сознательности искусственного интеллекта, являющийся ключевым в разработке понятия данного феномена, относится в первую очередь, к философской проблематике,
так как естественнонаучные средства не могут разрешить психофизическую проблему отождествления
сознания с работой мозга и, в таком случае, необходимо обращаться к рассмотрению общих категорий.
В современном научном определении искусственного интеллекта преобладает идейная составляющая
научной области, в которой результаты разработки интеллектуальных систем предстают в виде образов –
идеальных цифровых двойников материальных субъектов – носителей, обладающих некой автономностью
по отношению к внешней среде.
Ключевые слова: искусственный интеллект, интеллектуальные системы, машинное обучение, интеллектуальный агент, алгоритм, симуляция.

THE CONCEPT OF ARTIFICIAL
INTELLIGENCE IN MODERN SCIENTIFIC
RESEARCH

Maxim Evgenievich Yamskikh,
Siberian Federal University
Abstract
This article is dedicated to discovering different scientific ways to define artificial intelligence as cultural
phenomenon. Artificial intelligence is represented by intelligence technology which have influence to social life and
includes different scientific paradigms. It combines technical and humanitarian methods of scientific investigation.
Artificial intelligence investigation has allowed to detect multidiscipline character that influence to sign and definition
producing and depends to scientists position.
Those researches of conceptual apparatus which describes phenomenon of artificial systems brought
the knowledge of artificial intelligence feature to be known as modeling humans mind technology and ability to
simulate humans mind possibility. Artificial intelligence is about philosophy, social and technical character. It exert
to polysemy of phenomenon explanation.
The relevance of artificial intelligence definition is dedicated to separation of intelligence technology from
a specific inanimate object that mimics certain ways of human behavior.
Artificial intelligence is a scientific direction, social phenomenon and property of intelligent systems (intelligent
agent) to simulate intellectual activity, thereby creating a simulation of human behavior in an artificial sociality, while
acting within a given algorithm.
The question of consciousness of artificial intelligence, which is the key to the development of the concept
of this phenomenon, is primarily a philosophical issue, since natural science cannot solve the psychophysical
problem of identifying consciousness with the work of the brain, and, in this case, it is necessary to address the
consideration of General categories. In the modern scientific definition of artificial intelligence, the ideological
component of the scientific field prevails, in which the results of the development of intelligent systems appear
in the form of images – ideal digital counterparts of material subjects – carriers that have a certain autonomy
in relation to the external environment.
Keywords: artificial intelligence, intelligent systems, machine learning, intelligent agent, algorithm, simulation.
Научная специальность: 24.00.01 – Теория и история культуры (философские науки)
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-150-168

УДК 378.147.227

КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: ПОКОЛЕНИЕ Z

Задорина Алена Олеговна
Сибирский федеральный университет
Аннотация
В настоящей статье анализируются возможности адаптации традиционных литературных
курсов, преподаваемых у студентов, обучающихся по гуманитарным специальностям (культурология, история искусств), к когнитивным, психологическим, мировоззренческим особенностям представителей поколения Z. С учетом таких характеристик студентов, принадлежащих
Z-поколению, как клиповое мышление, стремление к самовыражению, погружение в цифровую
действительность, выявлены слабые места консервативных лекционных и практических занятий, среди них: утрата чувства сопричастности литературному материалу, сложность восприятия текстов древних времен, в частности Античности, трудность систематизации литературных
фактов и понимания их связи с общеисторическим, общекультурным контекстом. Наблюдение
за поведением учащихся на занятиях, их реакцией на различные нестандартные задания, позволило смоделировать подход к «цифровым художникам», основанный на использовании приемов
визуализации, аудиализации, театрализации при изучении конкретного литературного текста;
особого внимания заслуживают творческие эксперименты, позволяющие не только детально
исследовать прецедентные тексты, но и самовыражаться, проявлять творческую индивидуальность каждому обучаемому. Отмечено положительное влияние изучения литературного курса
параллельно с другими дисциплинами культурологического комплекса, связанными с историей и теорией искусств, философией. Рефлексия над педагогической работой, проводившейся
в период 2014-2020 гг. со студентами-культурологами, позволяет судить о позитивной динамике
в изучении литературы – рост интереса к предмету, расширение кругозора, углубление профессиональных компетенций, соответствие требованиям современной культурной парадигмы.
Ключевые слова: литература, поколение Z, творческий потенциал, анализ текстов, обучение

CULTURAL ASPECT OF TEACHING
LITERATURE IN HIGHER EDUCATION:
GENERATION Z

Zadorina Alena Olegovna
Siberian Federal University

Abstract
This article analyzes the possibilities of adapting traditional literary courses taught by students in the humanities
(cultural studies, art history) to the cognitive, psychological, and ideological characteristics of representatives of
generation Z. Taking into account such characteristics of students belonging to the Z-generation as clip thinking ,
the desire for self-expression, immersion in digital reality, identified the weaknesses of conservative lectures and
practical classes, among them: the loss of a sense of belonging to the literary material, the difficulty of perceiving
the texts of ancient times, in particular Antiquity, the difficulty of systematizing literary facts and understanding their
relationship with general historical, general cultural context. Observing the behavior of students in the classroom,
their reaction to various non-standard tasks, allowed us to simulate an approach to “digital artists” based on the
use of visualization, audialization, and theatricalization techniques when studying a specific literary text; special
attention should be paid to creative experiments, which allow not only to study in detail the precedent texts, but
also to express oneself, to show creative individuality to each student. The positive influence of studying the
literary course in parallel with other disciplines of the culturological complex related to the history and theory of
arts, philosophy is noted. Reflection on the pedagogical work carried out in the period 2014-2020. with students
of cultural studies, allows us to judge the positive dynamics in the study of literature – the growth of interest in the
subject, broadening the horizons, deepening professional competencies, compliance with the requirements of the
modern cultural paradigm.
Keywords: literature, generation Z, creativity, text analysis, training
Научная специальность: 24.00.01 – Теория и история культуры (культурология).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-169-176

УДК 008

МОДЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО
УНИВЕРСИТЕТА (НА ПРИМЕРЕ СФУ)
Сметанина Мария Дмитриевна
Сибирский федеральный университет
Аннотация
В статье рассматривается модель современного российского университета, анализ которой был
осуществлен на основе Сибирского федерального университета. Установлено, что содержание рассматриваемой модели включает в себя совокупность элементов моделей классического, прагматического,
предпринимательского и цифрового университетов. Черты классического университета проявляются
в СФУ в преобладании фундаментальности в организации образовательного процесса, наличии относительной автономии и академической свободы. Прагматическая составляющая в деятельности университета находит свое выражение в учете региональных и национальных потребностей в вопросах, связанных
с профессиональной подготовкой студентов. Сущность предпринимательского университета проявляется
в СФУ в форме организации университетом сотрудничества с бизнесом и государственными органами,
а также в определенной степени маркетизации образовательного процесса, что находит свое выражение
в предоставлении образовательных услуг и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности. Формирование модели виртуального университета находится на начальной стадии и выражается
в создании электронного прототипа СФУ. Кроме того, было установлено, что функционирование модели СФУ осуществляется в условиях превалирования прагматического подхода над либеральным подходом в образовательном процессе. Модель Сибирского федерального университета рассматривалась как
частное проявление общей системы университетского образования в России, поэтому полученные на основе проведенного анализа выводы могут быть экстраполированы на все российские университеты.
Ключевые слова: классический университет, прагматический университет, предпринимательский
университет, виртуальный университет

A CONTEMPORARY RUSSIAN UNIVERSITY
MODEL (SIBFU AS AN EXAMPLE)

Maria Dmitrievna Smetanina
Siberian Federal University
Abstract
The article studies a contemporary Russian university model, the analysis of which was carried out on the
base of Siberian Federal University. It is stated that the content of the model under study includes a set of elements
of classical, pragmatic, entrepreneurial and virtual university models. Features of a classical university are
expressed in prevalence of fundamentality in organization of educational process, presence of relative autonomy
and academic freedom in SibFU. A pragmatic component in university functioning is revealed in consideration of regional and national needs concerning the questions connected with students’ professional training. The
essence of an entrepreneurial university takes the form of organization of collaboration of SibFU with business an
public authorities, as well as marketization of educational process to some extent that is expressed in rendering
educational services and commercialization of results of intellectual activity. Formation of a virtual university model
is at the initial stage and is manifested in creation of an electronic prototype of SibFU. Moreover, it is stated that
functioning of the SibFU model is exercised under conditions of predominance of the pragmatic approach over
liberal approach to educational process. The model of Siberian Federal University is considered to be a particular
example of the common system of university education in Russia, so all the results received on the base of the
carried out analysis can be extrapolated to all Russian universities.
Keywords: classical university, pragmatic university, entrepreneurial university, virtual university
Научная специальность: 24.00.01 – Теория и история культуры (культурология).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-177-184

УДК 378.1

ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОСТРАНСТВА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
В ОБЛАСТИ ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ
ПОСРЕДСТВОМ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КРИТИКИ

Смолина Майя Гавриловна
Сибирский федеральный университет
Аннотация
Предмет данной статьи – индивидуализация образовательного пространства будущих специалистов
в области искусства и культуры посредством навыка художественной критики. Под индивидуализацией
понимается особая ценностная ориентация образовательного процесса. Фиксация данной ценности осуществляется спорой на методологию визуального мышления (В. И. Жуковский), теорию изобразительного искусства урало-сибирской школы искусствоведения (Н. П. Копцева, В. И. Жуковский), а также на
представления о культуре как идеалообразующей стороне жизнедеятельности людей (Д. В. Пивоваров).
Результаты проведенного наблюдения над ситуацией гуманитарных направлений высшей школы в России (на материале красноярских ВУЗов) констатируют проблему: индивидуализация образовательного
пространства, будучи необходимым условием образования, сталкивается с распространенной практикой
групповой формы работы. Акцент на групповую модель обучения вопреки индивидуализации требует своевременной проекции на личностно-индивидуалистический компонент образовательных отношений. Под
образовательным пространством понимается отношение человека и среды, в процессе которого осуществляется личностный рост. Ценность индивидуализации образовательного пространства будущих специалистов в области искусства и культуры (искусствоведов, культурологов, педагогов) связана с мотивацией
личностного роста студентов, и возможна посредством такой дисциплины, как арт-критика. Возможности
арт-критики привлекательны для студентов. В данной статье показано, что арт-критика как дисциплина
в образовательных программах дает множество индивидуализирующих эффектов, нацеленных на личностное развитие, например, связанных с тем, что дисциплина дает возможность соотносить свое индивидуальное мнение с суждением о ценности, влияющей на художественный процесс, развивать умение
не просто высказывать мнение, но и создавать особое текстовое пространство. В выводах выносится
предложение, связанное с запуском индивидуального «старта» для личностного развития посредством
художественной критики для студентов с разным «происхождением» (бэкграундом), образовательным
маршрутом.
Ключевые слова: ценность, индивидуализация, личность, арт-критика, образование, искусствоведение, искусство, культура, андрогогика, высшее образование

УДК 386

РАЗВИТИЕ ВИЗУАЛЬНОГО
МЫШЛЕНИЯ В РАМКАХ ПРАКТИКИ
АРТ-МЕДИАЦИИ
Шиманская Ксения Игоревна
Сибирский федеральный университет
Аннотация
Арт-медиация определяется авторами статьи как интерпретационная практика в рамках художественной коммуникации, представляющая собой посредничество в диалоге-отношении зрителя и произведения
искусства. Арт-медиатор принимает на себя роль посредника, чье участие зачастую оказывается необходимым – благодаря таким своим чертам, как открытость, многоголосность, а также использование индивидуального подхода, практика арт-медиации способствует развитию визуального мышления зрителя,
выстраивающего свои отношения с произведением искусства через диалог.
Ключевые слова: художественная коммуникация, арт-медиация, диалог, зритель, произведение искусства, визуальное мышление.

DEVELOPMENT OF VISUAL
THINKING IN THE FRAMEWORK
OF ART MEDIATION PRACTICE

Shimanskaya Kseniya I.
Siberian Federal University

Abstract
Art mediation is defined by the authors of the article as an interpretive practice within the framework of artistic
communication, which is a mediation in the dialogue between the viewer and the work of art. An art mediator takes on the role, whose participation is often necessary – due to its features such as openness, polyphony, and the use of an individual approach, the practice of art mediation contributes to the development of visual thinking of the
viewers, who build relationship with the work of art through dialogue.
Keywords: Artistic communication, art mediation, dialogue, spectator, work of art, visual thinking.
Научная специальность: 24.00.01 – Теория и история культуры (культурология)
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-193-200

УДК 7.046

ТВОРЧЕСТВО И МИФОЛОГИЯ УИЛЬЯМА
БЛЕЙКА В КОНТЕКСТЕ КИНОПРОИЗВЕДЕНИЯ
ДЖ. ДЖАРМУША «МЕРТВЕЦ»
Дмитриева Татьяна Азеровна
Сибирский федеральный университет
Аннотация
Представленная статья посвящена исследованию изображения творчества и мифологии Уильяма
Блейка в кинопроизведении Дж. Джармуша «Мертвец». Автор провел детальный философско-искусствоведческий анализ кинопроизведения «Мертвец» и графических работ Уильяма Блейка, в частности, серии гравюр «Головы призраков», гравюры «Призрак блохи» и «Потерявшийся мальчик». Автор также рассмотрел поэзию и мифологию в творчестве Уильяма Блэйка на материале произведений «Бракосочетание Ада и Рая» (1973), «Песни Невинности» (1789) и «Песни Опыта» (1973). Проведя сравнительный анализ работ У. Блэйка и кинопроизведения Дж. Джармуша, автор выявил сходство среди персонажей, мифологии, сюжета и мироотношения в кинофильме «Мертвец» Дж. Джармуша и творчества У. Блейка, интерпретировал причину цитирования работ У. Блейка в кинофильме «Мертвец». В результате был сделан вывод об
общности мировоззренческих установок произведения Дж. Джармуша «Мертвец» и творчества У.Блейка.
В статье выделены общие черты исследуемых работ и кинофильма: цитаты произведений других авторов,
приобретающие новый смысл (цитирование произведений Джона Мильтона и Данте У. Блэйком соотносится с цитирование У. Блэйка в фильме «Мертвец»); мотив инициации; мотив блуждания; идея неправильности мира и дуализм мироздания. Автор отмечает, что основные художественные идеи рассматриваемых
произведений Уильяма Блэйка отражены в фильме «Мертвец» Дж. Джармуша. В синтезе они приобретают
новое значение – путь души к спасению через преодоление ложных представлений, пороков, познание
истины. В данной работе использован метод философско-искусствоведческого анализа, разработанного
сибирской искусствоведческой школой.
Ключевые слова: Кинематограф , кино, фильм мертвец, графика, У.Блейк, Дж. Джармуш

ART AND MYTHOLOGY OF WILLIAM BLAKE IN
THE CONTEXT OF THE «DEAD MAN» BY JIM
JARMUSH

Tatyana Azerovna Dmitrieva
Siberian Federal University

Abstract
The presented article is devoted to the study of the image of creativity and mythology of William Blake in the film by J. Jarmusch «Dead Man». The author has carried out a detailed philosophical and art analysis of the
film «Dead Man» and graphic works by William Blake, in particular, the series of engravings “Heads of Ghosts”,
engravings “Ghost of the Flea” and “The Lost Boy”. The author also examined poetry and mythology in the work
of William Blake based on the material of the works «The Marriage of Hell and Eden» (1973), «Songs of Innocence»
(1789) and «Songs of Experience» (1973). Having conducted a comparative analysis of the works of W. Blake and
the film by J. Jarmusch, the author revealed the similarities among the characters, mythology, plot and attitude in
the movie «Dead» by J. Jarmusch and the works of W. Blake, interpreted the reason for citing the works of W. Blake
in the movie «Dead Man» … As a result, a conclusion was made about the commonality of the worldview attitudes
of the work of J. Jarmusch «Dead Man» and the work of W. Blake. The article highlights the common features of the
investigated works and the film: quotations from works of other authors, acquiring new meaning (citing the works of
John Milton and Dante W. Blake correlates with the quotation of W. Blake in the film «Dead Man»); initiation motive;
wandering motive; the idea of the wrongness of the world and the dualism of the universe. The author notes that
the main artistic ideas of the works under consideration by William Blake are reflected in the film «Dead Man» by
J. Jarmusch. In synthesis, they acquire a new meaning – the path of the soul to salvation through the overcoming
of false ideas, vices, knowledge of the truth. This work uses the method of philosophical and art history analysis,
developed by the Siberian art history school.
Keywords: Сinematography, cinema, film dead man, graphics, W. Blake, J. Jarmusch
Научная специальность: 24.00.01 –Теория и история культуры (культурология).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-201-211

УДК 791.2

СТИЛЕВОЙ АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
КИНОИСКУССТВА «ЧЕЛОВЕК-СЛОН»
ДЭВИДА ЛИНЧА
Анна В. Козак
Сибирский федеральный университет
Аннотация:
Кинокартина, являющаяся одной из форм визуального искусства, представляет собой высказывание
на языке изобразительного искусства. А знаковая система изобразительного искусства выражает устоявшийся объект-язык. Объект язык – система общих языковых правил и объективных знаковых значений.
Носителем субъект-языка является автор высказывания, который придаёт новый смысл знакам объект-языка. Объект-язык имеет приоритетное значение, т.к. является источником языковой общности. Объективное начало, наличествующее в нём, является объединяющим для ряда высказываний.
Каждое из стилистических пространств, обозначенных как Ареаклассицизм и Ареаромантизм, обладает объект-языком, единым для всего многообразия произведений, выполненных в этих стилях. Помимо
этого, каждый знак произведения киноискусства соотносится с той или иной мировоззренческой категорией.
Анализ объект-языка произведения киноискусства способствует целостному постижению специфики
всего фильма: персонажного моделирования, сюжета, визуальных характеристик.
Актуальность исследовательской работы заключается в том, что в результате анализа будет сформировано представление о мировоззренческой модели фильма, а также определено место фильма в системе других кинопроизведений в целом.
Каждый знак произведения киноискусства соотносится с той или иной мировоззренческой категорией, заключённой в объект-языковых знаках изобразительного искусства. Таким образом, определение
доминирующих мировоззренческих образцов в произведении киноискусства позволит выявить их актуализацию, а также встроить киноискусство в процесс развития мировой художественной культуры.
Методологическое обоснование исследования берёт начало из искусствоведения. Теоретико-методологическим базисом исследовательской работы стал анализ и обобщение работ в области теории
и истории кино, истории и теории изобразительного искусства. Объектом исследования является фильм
Дэвида Линча «Человек-слон» (1980). Предметом исследования: проявление пар «формальных признаков» и Ареаромантизм в фильме «Человек-слон» Д. Линча. Цель, которую ставит исследователь, заключается в определении статуса произведения «Человек-слон» Д. Линча как образца, рядового произведения
или шедевра. Предполагаемый результат исследования. Определение места кинопроизведения в системе
других произведений в системе других произведений киноискусства. Предполагаемый результат исследования. Определение места кинопроизведения в системе других произведений в системе других произведений киноискусства.
Ключевые слова: Киноискусство, Дэвид Линч, объект-язык, субьект-язык, стиль, ареаклассицизм,
ареаромантизм.

STYLE ANALYSIS OF THE FILM
WORK «THE ELEPHANT MAN»
BY DAVID LINCH

Anna V. Kozak
Siberian Federal University
Abstract
Motion picture, which is one of the forms of visual art, is a statement in the language of visual arts. And the
sign system of the visual arts expresses an established object-language. Object-language is a system of general
linguistic rules and objective sign meanings. The bearer of the subject-language is the author of the utterance, who
gives new meaning to the signs of the object-language. The language object takes precedence, since is a source
of linguistic community. The objective principle, which is present in it, is unifying for a number of statements.
Each of the stylistic spaces, designated as Areaclassicism and Arearomanticism, has an object-language that
is common to all the variety of works performed in these styles. In addition, each sign of a work of cinematography
is associated with one or another worldview category.
The analysis of the object-language of a work of cinematography contributes to a holistic comprehension of
the specifics of the entire film: character modeling, plot, visual characteristics.
The relevance of research work is that as a result analysis will form an idea of the worldview model of the film,
and also determine the place of the film in the system of other film productions as a whole.
Each sign of a work of cinematography is related to one or another ideological category contained in the
object-linguistic signs of the visual arts. Thus, the determination of the dominant ideological patterns in the work of cinematography will make it possible to identify their actualization, as well as to integrate cinematography into the
development of world artistic culture.
The methodological substantiation of the research originates from art history. The theoretical and
methodological basis of the research work was the analysis and generalization of works in the field of theory
and history of cinema, history and theory of fine arts. The object of research is the film «The Elephant Man» by
David Lynch (1980). The subject of research: the manifestation of pairs of «formal signs» and Arearomanticism
in the film «The Elephant Man» by D. Lynch. The goal set by the researcher is to determine the status of the work «The Elephant Man» by D. Lynch as a model, an ordinary work or a masterpiece. Anticipated research result.
Determination of the place of film production in the system of other works in the system of other works of cinema.
Anticipated research result. Determination of the place of film production in the system of other works in the system
of other works of cinema.
Keywords:
Cinema, David Lynch, object-language, subject-language, style, areaclassicism, arearomanticism.
Научная специальность: 24.00.01 – Теория и история культуры (культурология).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-212-229

УДК 008

ПОНЯТИЕ «АРТ-ПРОСТРАНСТВО»
В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ ГОРОДА
КРАСНОЯРСКА
Мария Александровна Кошелева
КрасГМУ имени профессора В. Ф. ВойноЯсенецкого Минздрава РФ
Галина Сергеевна Кузнецова
Елена Александровна Рукавицына
Сибирский федеральный университет
Аннотация
В центре исследовательского внимания оказывается термин «арт-пространство», закрепившийся
в практике социально-культурной среды городов и регионов. В статье совершается попытка уточнить данное понятие и выявить его специфику, используя такие теоретические методы познания как: сравнительный анализ и индуктивно-дедуктивный метод. Авторами проводится обзор научной и методической литературы, в которой предложены различные трактовки определений «художественная культура», «культурное
пространство», «арт-пространство». Основополагающим стал метод экспертного формализованного
интервью с закрытыми вопросами, позволивший проанализировать и выделить объекты социально-культурной сферы Красноярска, отвечающие понятию «арт-пространство». Итогом стало собственное определение. Помимо этого, выявляются специфические черты «арт-пространств», такие как самостоятельная
организация деятельности участниками, интерактивность, доступность, уникальная атмосфера и мобильность. Все это позволило наиболее полно представить деятельность учреждений социально-культурной
сферы в Красноярске. В качестве объекта исследования предложены три «арт-пространства»: «Арт-берег», «Каменка», «Лаборатория искусства города».
Таким образом, одной из главных задач стало проведение анализа понятия «арт-пространство» и его
реализации в художественной культуре Красноярска. В заключение приводится вывод о том, что «художественная культура» и «арт-пространство» связаны между собой следующим образом: «художественная
культура», как самостоятельный компонент социально-культурной сферы является статичной, сложившейся и сформированной культурой в городской среде, где «арт-пространство» выступает движущей силой,
способной привести объекты социально-культурной среды во взаимодействие с окружающим миром.
Ключевые слова: арт-пространство, художественная культура Красноярска, социально-культурная
деятельность, культурная среда, культурное пространство, творческое пространство.

THE CONCEPT OF “ART SPACE” IN THE
ARTISTIC CULTURE OF THE CITY OF
KRASNOYARSK

Maria Alexandrovna Kosheleva
KrasSMU named after professor V. F. Voino-Yasenetsky
Ministry of Healthof the Russian Federation
Galina Sergeevna Kuznetsova
Elena Aleksandrovna Rukavitsyna
Siberian Federal University

Abstract
The present research is focused on the concept of “art space” established in the practice of organizing
the socio-cultural environment of regions and cities. The article presents an attempt to specify this concept and
formulate its distinctive features through such theoretical cognitive methods as comparative analysis and inductivedeductive reasoning. The authors review the academic and methodological literature that presents different
interpretations of the terms of “artistic culture”, “cultural space”, and “art space”. The fundamental method of the
research is structured expert interview with closed-ended questions. It helped to identify and analyze the sociocultural objects of Krasnoyarsk satisfying the “art space” term criteria. The result of the study is a new formulated
definition. Moreover, the research revealed such distinctive features of “art spaces” as self-organization of the
participants, interactivity, accessibility, unique atmosphere, and mobility. All these made up a full-scale picture
of the activity of the socio-cultural institutions of Krasnoyarsk. As objects for research, three “art spaces” were
selected: “Art Bereg” (The Art Bank), “Kamenka”, “Urban Art Laboratory”.
Therefore, one of the main tasks of the study was the analysis of the “art space” concept and its representation
in the artistic culture of Krasnoyarsk. The authors conclude that “artistic culture” and “art space” are connected
as follows: being an independent component of the socio-cultural sphere, “artistic culture” is a static, established,
shaped culture existing in the urban environment, where “art space” acts as a driving force that brings the sociocultural objects into interaction with the world around them.
Keywords: art space, artistic culture of Krasnoyarsk, socio-cultural activity, cultural environment, cultural
space, creative space.
Научная специальность: 24.00.01 – Теория и история культуры (культурология).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-230-238

УДК 351.85

ПРОЦЕСС ИНСТИТУАЛИЗАЦИИ
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
НА СИБИРСКИХ ТЕРРИТОРИЯХ
(ПЕРВАЯ ТРЕТЬ ХХ В.)
Лисицина Яна Юрьевна
Иркутский государственный университет
Лисицин Василий Геннадьевич
Иркутский национальный
исследовательский технический
университет
Аннотация
Вопрос формирования профессионального искусства на обширных пространствах Сибири является актуальным для понимания истории развития отечественного искусства и требует рассмотрения во
всех аспектах генезиса, в том числе и в стадии становления (первая треть ХХ в). Именно этому периоду
посвящена данная статья, охватывающая ситуацию сложной отстройки единой организации, объединяющей художников разных сибирских городов. Рассмотрены попытки мастеров изобразительного искусства
создать свой союз, в том числе – эпизоды, связанные с обществом «Новая Сибирь» (1926-1931), и со
стремлением иркутских художников к образованию своей организации (1931). Описан начальный этап
становления союза советских художников в Восточно-Сибирском крае (ВСКРАССХ). Важным фактором,
повлиявшим на образование этой организации, было постановление ЦК ВКП (б) 1932 г. «О перестройке
литературно-художественных организаций», оценка значения которого для развития искусства неоднозначна и требует всестороннего подхода. Именно этот документ инициировал создание единых творческих организаций, что, с одной стороны, явилось тормозом для развития различных концепций и направлений, сфокусировав все действия мастеров искусств на единственно возможном официальном стиле
–соцреализме, с другой – способствовало объединению художников на обширных территориях, удаленных от центральных частей страны. Последствия действия этого постановления очевидны и в настоящее
время. Так, например, союз художников России, основа которого была заложена в 1930-х гг., и имеющий
свои отделения во всех регионах, в том числе, и в Сибири, эффективно осуществляет деятельность на
пространстве постсоветской России.
Ключевые слова: изобразительное искусство, Сибирь, Союз советских художников Восточно-Сибирского края.

THE PROCESS OF THE INSTITUALIZATION
OF THE FINE ARTS IN THE SIBERIAN
TERRITORIES (FIRST THIRD OF THE XX
CENTURY)

Lisitsina Yana Yuryevna
Irkutsk State University
Lisitsin Vasil Gennadyevich
Irkutsk National Research Technical University

Abstract
The issue of the formation of professional art in the vast expanses of Siberia is relevant for understanding
the history of the development of Russian art and requires consideration in all aspects of its genesis, including at
the stage of formation (first third of the 20-th century). It is to this period that this article is devoted, covering the
situation of a complex rebuilding of a single organization uniting artists from different Siberian cities. The attempts
of the masters of fine arts to create their own union, including episodes connected with the society «New Siberia»
(1926-1931), and with the desire of Irkutsk artists to form their own organization (1931) are considered. The initial
stage of the formation of the Union of Soviet Artists in the East Siberian Territory (VSKRASSH) is described. An
important factor that influenced the formation of this organization was the resolution of the Central Committee of
the All-Union Communist Party (Bolsheviks) of 1932 «On the restructuring of literary and artistic organizations», the
assessment of the importance of which for the development of art is ambiguous and requires a comprehensive
analysis. It was this document that initiated the creation of unified creative organizations, which, on the one hand,
was a brake on the development of various concepts and trends, focusing all the actions of the masters of the arts
on the only possible official style – social realism, on the other hand, it facilitated the unification of artists in vast
territories remote from the central parts of the country. The consequences of this document are obvious at the
present time. For example, the Union of Artists of Russia, the foundation of which was laid in the 1930s, and which
has its branches in all regions, including Siberia, effectively carries out activities in the space of post-Soviet Russia.
Keywords: fine arts, Siberia, the Union of Soviet Artists of the East Siberian Territory.
Научная специальность: 24.00.01 – Теория и история культуры (культурология)
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-239-247

УДК 504.062.2

ПРАВОВОЙ РЕЖИМ РЕЕСТРОВ
ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Алексеева Надежда Анатольевна
Власенко Валерий Николаевич
Российский государственный
университет правосудия
Аннотация:
В настоящей статье рассмотрены такие реестры природных ресурсов, как Государственный лесной
реестр, Государственный водный реестр, Государственный охотхозяйственный реестр и Государственный
рыбохозяйственный реестр. На основе анализа правового регулирования приведенных реестров сделаны
выводы о содержащейся в них информации и принципах ведения. Авторами приведено понятие реестра,
которое в законодательстве отсутствует, между тем, встает вопрос о необходимости его закрепления, как
и вопрос о принятии единой методологии ведения реестров природных ресурсов, которые назрели в связи
с необходимостью учета на основе принципов достоверности, полноты, объективности и своевременности
внесения и предоставления информации в указанных информационных системах, а также открытости их
сведений и доступности информации в них, принцип актуального и правильного внесения сведений.
Исходя из понимания управления в области использования и охраны природных ресурсов, сделан
вывод, что достичь рационального использования и охраны природных ресурсов можно при наличии информационного обеспечения, которое бы достаточным образом, точно и полно отражало действительные
сведения и позволяло бы вести учет природных ресурсов в качестве единого информационного ресурса.
В работе отмечена актуальность рассматриваемого вопроса в свете нерационального использования
природных ресурсов и получивших широкое распространение лесных пожаров.
Ключевые слова: реестр природных ресурсов, Государственный лесной реестр, Государственный
водный реестр, Государственный охотхозяйственный реестр и Государственный рыбохозяйственный реестр, принципы ведения реестров.

LEGAL REGIME OF NATURAL
RESOURCE’S REGISTERS
IN RUSSIAN FEDERATION

Nadezhda Anatolyevna Alekseeva
Valery Nikolaevich Vlasenko
Russian State University of Justice

Abstract
This article deals with such Registers of natural resources as the State Forest Register, the State Water
Register, the State Hunting Register and the State Fisheries Register. Based on the analysis of the legal regulation
of the above registers, the authors make a conclusion about the information contained in the Registers and the
principles of maintaining the information. There is no term of a register in legislation, so the authors provide the
concept of Registers. Meanwhile, this question arises because of the need to consolidate it, as well as the question
of adopting a unified methodology for maintaining registers of natural resources, which are ripe due to the need
for accounting based on the principles of reliability, completeness, objectivity and timeliness of entering and
the provision of information in these information systems, as well as the openness of their information and the
availability of information in them, the principle of the current and correct entry of information.
The article notes the relevance of the issue under consideration in the light of the irrational use of natural
resources and widespread forest fires.
Keywords: Registers of natural resources, the State Forest Register, the State Water Register, the State
Hunting Register, the State Fisheries Register, principles of maintaining the information.
Научная специальность: 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений о праве
и государстве (юридические науки).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-269-274

УДК 340.1:342.7

ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ
МОЛОДЕЖИ: ПРАВОВЫЕ СРЕДСТВА
И ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ
Воропаева Кристина Евгеньевна
Красноярский государственный
аграрный университет
Аннотация
Воспитание молодого поколения – самый сложный и длительный процесс, в котором взаимодействуют множество разнообразных факторов и элементов, таких как: микроклимат семьи, психологическая обстановка в школе, колледже, университете, система дополнительного образования, средства массовой
информации, социальный имидж воспитателя и прочее. В свою очередь усилению этого процесса могут
способствовать механизмы правового воспитания, формируемые с помощью отдельных элементов правового воздействия: информационного, идеологического, юридического. Указанные составляющие оказывают прямое влияние на становление и формирование личности, определение ее места в правовой жизни
общества, дальнейшее качественное развитие молодого гражданина страны. Именно поэтому так важно
рассмотреть правовое воспитание как центральное звено в процессе формирования правосознания современной молодежи.
Ключевые слова: правовое воспитание, правовая культура, правосознание, правовое восприятие,
молодежь, обучение, высшее учебное заведение, образование, Россия.

LEGAL EDUCATION OF MODERN
YOUTH: LEGAL MEANS AND FORMS
OF IMPLEMENTATION
Kristina Evgenevna Voropaeva
Krasnoyarsk State Agrarian University

Abstract
Education of the young generation is the most complex and lengthy process, in which many different factors
and elements interact, such as: the family microclimate, the psychological situation at school, College, University,
the system of additional education, the media, the social image of the educator, and so on. In turn, mechanisms of
legal education, which are formed with the help of individual elements of legal influence: information, ideological,
and legal, can contribute to strengthening this process. These components have a direct impact on the formation
and formation of the individual, the determination of its place in the legal life of society, the further qualitative
development of the young citizen of the country. That is why it is so important to consider legal education as the
central link in the process of forming the legal awareness of modern youth.

Keywords: legal education, legal culture, legal awareness, legal perception, youth, education,
higher education institution, education, Russia.
Научная специальность: 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений
о праве и государстве (юридические науки)
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-275-282

УДК 342

ЗАЩИТА ПРАВ ГРАЖДАН РФ
В МЕЖДУНАРОДНЫХ СУДАХ И ИСПОЛНЕНИЕ
РЕШЕНИЙ ЕСПЧ ПОСЛЕ КОНСТИТУЦИОННОЙ
РЕФОРМЫ 2020 ГОДА
Касимова Ирина Дмитриевна
Чубуков Богдан Александрович
Сибирский федеральный университет
Аннотация
Целью настоящей статьи являлось исследование аспекта возможности защиты прав и основных свобод человека и гражданина в международных судах, а конкретно в Европейского суда по правам человека. За основу работы авторами используется актуальная тема: исполнение решений ЕСПЧ в Российской
Федерации после конституционной реформы 2020 года. Также, в ходе работы рассматривался вопрос
о приоритете международных норм права над национальным. Приведены примеры мнений авторов, участвовавших в написании Конституции РФ, касающихся пункта 4 статьи 15 основного закона России. Был
проведен анализ постановления Конституционного суда РФ, а также позиции Российской Федерации насчет исполнения решений ЕСПЧ. Авторами был поставлен вопрос о том, не нарушается ли таким способом право граждан РФ на защиту в международных судах, а конкретно в Европейском суде по правам
человека. И сделан вывод о том, что нормы национального права, а в первую очередь Конституции РФ,
содержат в себе коллизии, что вызывает много дискуссий, как в России, так и на международной арене
в силу разного толкования и перевода. Также, авторы пришли к выводу, что данный вопрос не имеет конкретного решения, так как в теории и на практике мнения правоведов и правоприменителей расходятся.
При этом следует учесть, что ЕСПЧ не может императивно обязать исполнение своих решений в силу того,
что это повлечет за собой нарушение и ограничение суверенитета России.
Ключевые слова: Конституция РФ, Конституционная реформа, ЕСПЧ, защита прав граждан.

PROTECTION OF THE RIGHTS OF RUSSIAN
CITIZENS IN INTERNATIONAL COURTS AND
ENFORCEMENT OF ECTHR DECISIONS AFTER
THE 2020 CONSTITUTIONAL REFORM

Kasimova Irina Dmitrievna
Chubukov Bogdan Alexandrovich
Siberian Federal University

Abstract
The purpose of this article is to study the possibility of protecting human and civil rights and fundamental
freedoms in international courts, and specifically in the European court of human rights. The authors use the
relevant topic as the basis of their work: execution of ECtHR decisions in the Russian Federation after the
constitutional reform in 2020. In addition, the issue of priority of international law over national law was considered.
Examples of opinions of authors who participated in writing the Constitution of the Russian Federation concerning
point 4 of article 15 of the basic law of Russia are given. An analysis was made of the decision of the constitutional
court of the Russian Federation, as well as the position of the Russian Federation on the implementation of the
ECtHR decisions. The authors raised the question of whether this method violates the right of Russian citizens to
protection in international courts, and specifically in the European court of human rights. And it is concluded that
the norms of national law, and first of all the Constitution of the Russian Federation, contain conflicts, which causes
a lot of discussion, both in Russia and in the international arena due to different interpretation and translation.
The authors also came to the conclusion that this issue does not have a specific solution, since in theory and in
practice, the opinions of legal experts and law enforcement officers differ. At the same time, it should be noted
that the ECtHR cannot oblige the execution of its decisions peremptorily because this would entail a violation and
restriction of Russia’s sovereignty.
Keywords: Constitution of the Russian Federation, Constitutional Reform, ECtHR, protection of citizens’
rights.
Научная специальность: 12.00.02 – Конституционное право; конституционный судебный процесс;
муниципальное право (юридические науки).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-283-285

УДК 340.1.

ОБ ОХРАНИТЕЛЬНЫХ И РЕГУЛЯТИВНЫХ
ПРАВООТНОШЕНИЯХ ЮРИДИЧЕСКОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ В МЕХАНИЗМЕ
ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
Мусаткина Александра Анатольевна
Тольяттинский Государственный университет
Аннотация
Исследуются различные виды правоотношений, функционирующие в механизме правового регулирования с позиции существования позитивной и негативной юридической ответственности. Авторская позиция основывается на отнесении регулятивных правоотношений к категории отношений позитивной юридической ответственности. Показывается подчиненность процессуальных правоотношений материальным
отношениям ответственности, а также раскрывается их целевое и функциональное предназначение.
Место правоотношений юридической ответственности в МПР определяется не только с использованием инструментального подхода, но и психологического с информационным. В завершении исследования
делаются выводы о видах правоотношений юридической ответственности; механизме их действия; характерных признаках; взаимосвязях с процессуальными отношениями; аспектах воздействия правоотношений на поведение субъектов.
Ключевые слова: юридическая ответственность, правоотношения, охранительные правоотношения,
механизм правового регулирования, правоотношения ответственности, регулятивные правоотношения,
процессуальные правоотношения.

ON PROTECTIVE AND REGULATORY LEGAL
RELATIONS OF LEGAL RESPONSIBILITY IN THE
MECHANISM OF LEGAL REGULATION

Alexandra Anatolevna Musatkina
Togliatti State University
Abstract
Various types of legal relations functioning in the mechanism of legal regulation from the position of the
existence of positive and negative legal responsibility are investigated. The author’s position is based on classifying
regulatory legal relations as a category of positive legal responsibility. The subordination of procedural legal
relations to material relations of responsibility is shown, and also their target and functional purpose is revealed.
The place of legal relations of legal responsibility in the Ministry of Natural Resources is determined not only using
an instrumental approach, but also a psychological and informational one. At the end of the study, conclusions are
drawn about the types of legal relations of legal responsibility; the mechanism of their action; characteristic signs;
relationships with procedural relations; aspects of the impact of legal relations on the behavior of subjects.
Keywords: legal responsibility, legal relations, protective legal relations, mechanism of legal regulation, legal
relations of responsibility, regulatory legal relations, procedural legal relations.
Научная специальность: 12.00.01 – теория и история права и государства; история учений о праве
и государстве
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-289-299

УДК 34.038

ВОПРОСЫ ПРАВА И ГОСУДАРСТВА
В РАБОТЕ К. МАРКСА «ДЕБАТЫ ШЕСТОГО
РЕЙНСКОГО ЛАНДТАГА (СТАТЬЯ ПЕРВАЯ)»
Панченко Владислав Юрьевич
Институт международного права
и экономики имени А. С. Грибоедова;
Научно-исследовательский институт ФСИН России
Сибирский федеральный университет
Федеральный Сибирский научно-клинический
центр ФМБА России
Красноярский государственный аграрный
университет
Дегтярев Максим Анатольевич
Сибирский федеральный университет
Аннотация
В работе «Дебаты Шестого Рейнского Ландтага (Статья первая)» Маркс критикует распространенное
в умах людей разграничение между дурной и хорошей печатью. При этом первая – это печать, обращенная
только к человеческим страстям, то есть способная пробуждать только темные силы в обществе, распространяя дурные принципы и поощряя дурные умонастроения среди людей; она не брезгует ни одним средством к достижению своей цели, к ее услугам все преимущества наступательных действий, для которых
не существует границ права, законов нравственности и чести. Она оказывает мощное влияние на массы
и является трудно преодолимым препятствием для трезвого голоса истины. Напротив, хорошая же печать
– это печать, которая призвана сдерживать и укреплять это общество. Ее тактика – сугубо оборонительная). По Марксу, такое разделение выгодно лишь противникам свободной печати, это лишь предлог для
существования разного рода ограничений свободы печати. В данном случае цензоры будут апеллировать
к тезису о незрелости и несовершенстве человеческой природы, которую нужно держать в узде, чтобы не
дать ей самовыражаться на страницах дурных газет, хотя в природе ничего действительно совершенного
не существует.
Ключевые слова: Маркс, печать, общество, человеческая природа, сословия.

PROBLEMS OF LAW AND STATE
IN THE WORK OF K. MARX «DEBATE
OF THE SIXTH RHINE LANDTAG
(ARTICLE ONE)»

Vladislav Yurevich Panchenko
A. S. Griboedov Institute of International Law and Economics
Research Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia
Siberian Federal University
Federal Siberian Research and Clinical Center FMBA
Krasnoyarsk State Agrarian University
Maxim Anatolievich Degtyarev
Siberian Federal University

Abstract:
In Debate of the Sixth Rhine Landtag (Article One), Marx criticizes the distinction that is widespread in the
minds of people between good and bad print. At the same time, the first one is a press, directed only to human
passions, that is, capable of awakening only dark forces in society, spreading bad principles and encouraging bad
moods among people; she does not disdain any means to achieve her goal, at her service all the advantages of
offensive actions, for which there are no boundaries of law, laws of morality and honor.
It has a powerful influence on the masses and is a difficult obstacle to the sober voice of truth. On the contrary,
a good seal is a seal that is designed to contain and strengthen this society. Her tactics are purely defensive).
According to Marx, such a division is beneficial only to opponents of the free press, it is only a pretext for the
existence of various kinds of restrictions on freedom of the press. In this case, the censors will appeal to the thesis
about the immaturity and imperfection of human nature, which must be kept in check in order to prevent it from
expressing itself on the pages of bad newspapers, although nothing really perfect exists in nature.
Keywords: Marx, press, society, human nature, estates.
Научная специальность: 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений о праве
и государстве (юридические науки).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-300-306

УДК 34.038

ПРОБЛЕМЫ ЮРИСПРУДЕНЦИИ
В «ФИЛОСОФСКОМ МАНИФЕСТЕ
ИСТОРИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ ПРАВА»
К. МАРКСА
Панченко Владислав Юрьевич,
Институт международного права
и экономики имени А. С. Грибоедова;
Научно-исследовательский институт ФСИН России
Сибирский федеральный университет
Федеральный Сибирский научно-клинический
центр ФМБА России
Красноярский государственный аграрный
университет
Макарчук Иван Юрьевич
Сибирский федеральный университет
Красноярский государственный
аграрный университет
Аннотация
В советский период изучения марксистского наследия отмечалось, что историческая школа права
– крайне реакционная, так как школа не оказала сколько-нибудь значительного влияния на развитие политико – правовой теории Германии первой трети XIX в.; идеи ее представителей никак не способствовали
ускоренному вызреванию революционной ситуации в преддверии бурного 1848 г., когда в повестку дня
встали вопросы радикального переустройства государства и общества. Тем не менее, взгляды представителей исторической школы права занимают достойное место среди политико – правовых учений первой
половины XIX века.
Ключевые слова: историческая школа права, манифест, Маркс, политико-правовое учение.

PROBLEMS OF JURISPRUDENCE
IN THE «PHILOSOPHICAL MANIFESTO
OF THE HISTORICAL SCHOOL OF LAW»
BY K. MARX

Vladislav Yurevich Panchenko
A. S. Griboedov Institute of International Law and Economics
Research Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia
Siberian Federal University
Federal Siberian Research and Clinical Center FMBA
Krasnoyarsk State Agrarian University
Ivan Yurevich Makarchuk
Siberian Federal University
Krasnoyarsk State Agrarian University
Abstract
During the Soviet period of studying the Marxist heritage, it was noted that the historical school of law is
extremely reactionary, since the school did not have any significant influence on the development of political and
legal theory of Germany in the first third of the 19th century; the ideas of its representatives did not contribute in any
way to the accelerated maturation of the revolutionary situation on the eve of the turbulent 1848, when the issues
of a radical reorganization of the state and society were on the agenda. Nevertheless, the views of representatives
of the historical school of law occupy a worthy place among the political and legal teachings of the first half of the
19th century.
Keywords: historical school of law, manifesto, Marx, political and legal doctrine.
Научная специальность: 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений о праве
и государстве (юридические науки).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-307-311

УДК 34.038

АНАЛОГИЯ КАК УНИВЕРСАЛЬНЫЙ МЕТОД
ПРАВОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Петровский Николай Александрович
Международный университет «МИТСО»
Аннотация
Метод аналогии является универсальным методом правового исследования и представляет собой
последовательную цепь умозаключений, с помощью которых правоведы исследуют (познают) различные
аспекты правовых доктрин, правовых явлений и правоприменительной практики, уподобляя их родовые
признаки, раскрывают свойства и отношения различных правовых явлений, объектов и процессов правоприменения с целью обнаружения конкретных достоверных фактов (истин, выводов).
В гносеологическом плане метод аналогии в правовой науке можно определить: как прием, позволяющий выявить фактическое отношение сходства между разными казусами (правоотношениями); как
особую форму познания права; как средство переноса апробированных методов и идей из одной отрасли
знания в другие; как средство построения и развития отдельных аспектов теории права; эвристический
метод познания права по своей сути.
Гносеологическое значение метода аналогии в области правовой науки достаточно велико, что подтверждается следующими обстоятельствами. Во-первых, метод аналогии позволяет раскрыть закономерности (анализируя их сходство) процесса познания права: стадии познания единичных юридических
фактов, конкретных правовых явлений; стадии обобщения этих фактов и явлений; стадии познания внутреннего сходства фактов и правоотношений, на основе которых высказывается то или иное суждение.
Ключевые слова: аналогия, метод правового регулирования, механизм правового регулирования,
норма права.

ANALOGY AS A UNIVERSAL METHOD
OF LEGAL RESEARCH

Nikolai Aleksandrovich Petrovskii
International University “MITSO”
Abstract
The analogy method is a universal method of legal research and is a sequential chain of inferences, with
the help of which legal scholars investigate (learn) various aspects of legal doctrines, legal phenomena and law
enforcement practice, comparing their generic characteristics, reveal the properties and relationships of various
legal phenomena, objects and processes of law enforcement in order to discover specific reliable facts (truths,
conclusions). In gnoseological terms, the method of analogy in legal science can be defined: as a technique that allows
you to identify the actual relationship of similarity between different incidents (legal relations); as a special form of
knowledge of law; as a means of transferring proven methods and ideas from one branch of knowledge to others;
as a means of building and developing certain aspects of the theory of law; heuristic method of cognition of law
in its essence.
The epistemological significance of the analogy method in the field of legal science is quite large, which is
confirmed by the following circumstances. First, the method of analogy makes it possible to reveal the patterns
(analyzing their similarity) of the process of cognition of law: the stage of cognition of individual legal facts, specific
legal phenomena; the stage of generalization of these facts and phenomena; stages of cognition of the internal
similarity of facts and legal relations, on the basis of which this or that judgment is expressed.
Keywords: analogy, method of legal regulation, mechanism of legal regulation, rule of law.
Научная специальность: 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений о праве
и государстве (юридические науки).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-312-319

УДК 341.1

КОНЦЕПЦИИ СООТНОШЕНИЯ
МЕЖДУНАРОДНОГО И НАЦИОНАЛЬНОГО
ПРАВА: ТЕОРЕТИКО – ПРАВОВОЙ АНАЛИЗ
Петровский Николай Александрович
Международный университет «МИТСО»
Фролова Наталья Алексеевна
Российская академия народного хозяйства
и государственной службы при Президенте
Российской Федерации
Аннотация
Методологически изучение вопросов соотношения международного и национального права представляется достаточно трудным, поскольку имеется значительное различие систем национального права:
романо-германская и англосаксонская правовые семьи. Это и другие различия привели к тому, что международно-правовая конвергенция, будучи объективным и глобализационным процессом, стала принимать
локальные формы.
Более того, на стадии новейшей истории концепция международно-правовой конвергенции, несмотря
на ее объективный глобальный характер, реализуется преимущественно только в практике международных организаций.
Проведенное исследование дает основания полагать, что перед относительно молодой наукой международного права стоит проблема поиска оптимального соотношения международного и национального
права. Сегодня уже существуют детальные работы по исследованию различных аспектов концепции международно-правовой конвергенции.
Ключевые слова: правовая концепция, международное право, национальное право, правовая семья,
правовая система.

CONCEPTS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN
INTERNATIONAL AND NATIONAL LAW:
THEORETICAL AND LEGAL ANALYSIS
Nikolai Aleksandrovich Petrovskii
International University “MITSO”
Natalia Alekseevna Frolova
Russian Academy of National Economy and
Public Administration under the President of
the Russian Federation

Abstract
Methodologically, the study of the relationship between international and national law is quite difficult, since there
is a significant difference in the systems of national law: the Romano-Germanic and Anglo-Saxon legal families.
This and other differences led to the fact that international legal convergence, being an objective and
globalization process, began to take on local forms.
Moreover, at the stage of recent history, the concept of international legal convergence, despite its objective
global nature, is mainly implemented only in the practice of international organizations.
The conducted research gives grounds to believe that the relatively young science of international law is
facing the problem of finding an optimal balance between international and national law. Today there are already
detailed studies of various aspects of the concept of international legal convergence.
Keywords: legal concept, international law, national law, legal family, legal system.
Научная специальность: 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений о праве
и государстве (юридические науки).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-320-324

УДК 340 (051)

МЕТОД АНАЛОГИИ В ПРАВОВЫХ
УЧЕНИЯХ ДРЕВНЕГО РИМА

Петровский Николай Александрович
Международный университет «МИТСО»
Аннотация
Значение аналогии, как приема юридического мышления и как способа преодоления пробелов в праве тесно связано с разделением законодательной, исполнительной и судебной властей и с той зависимостью, в которой находится последняя от первой. Речь идет о том, что аналогия составляет одно из важных
средств в руках правоприменителя и, прежде всего, в руках судебной власти, давая ей некоторую возможность поддерживать объективное право в соответствии с конкретными жизненными ситуациями в тех
случаях, когда направленная к этой цели деятельность законодательства зачастую не может оперативно
ликвидировать пробелы в праве.
Справедливым является утверждение о том, что информация об архаическом римском праве и его
конкретных правовых институтов, дошедшая до нас в достаточно поздней традиции, основана не на легендах и устных преданиях, а непосредственно на архаических записях законов.
Анализ как наидревнейших, так и более поздних памятников римского права убедительно свидетельствует о том, что именно римские юристы создали и теоретически обосновали правовой институт аналогии как универсальный метод юридического мышления и прекрасно использовали его в правоприменительной практике. Причем первоначально аналогия применялась ими очень часто и преимущественно
как процессуальный прием, который со временем превращается в самостоятельный, хорошо отточенный
правовой институт.
Ключевые слова: метод аналогии, правовые учения, политические учения, Древний Рим, Дигесты
Юстиниана.

THE METHOD OF ANALOGY IN THE LEGAL
TEACHINGS OF ANCIENT ROME

Nikolai Aleksandrovich Petrovskii
International University “MITSO”
Abstract
The significance of analogy as a method of legal thinking and as a way to overcome gaps in law is closely
related to the separation of legislative, executive and judicial powers and to the dependence in which the latter is
on the former. The point is that analogy is one of the important means in the hands of the law enforcement officer
and, first of all, in the hands of the judiciary, giving it some opportunity to maintain an objective right in accordance
with specific life situations in cases where the activities of legislation aimed at this goal are often cannot quickly fill
gaps in law.
It is fair to say that the information about archaic Roman law and its specific legal institutions, which has come
down to us in a fairly late tradition, is based not on legends and oral traditions, but directly on archaic records of
laws.
An analysis of both the most ancient and later monuments of Roman law convincingly testifies that it was
Roman lawyers who created and theoretically substantiated the legal institution of analogy as a universal method
of legal thinking and perfectly used it in law enforcement practice. Moreover, initially the analogy was used by
them very often and mainly as a procedural technique, which over time turns into an independent, well-honed
legal institution.
Keywords: analogy method, legal teachings, political teachings, Ancient Rome, Digests of Justinian.
Научная специальность: 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений о праве
и государстве (юридические науки).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-325-332

УДК 340 (051)

МЕТОД АНАЛОГИИ В СРЕДНЕВЕКОВОМ
МУСУЛЬМАНСКОМ И АНГЛОСАКСОНСКОМ ПРАВЕ
Петровский Николай Александрович
Международный университет «МИТСО»
Аннотация
Мусульманскими правоведами достаточно широко применяется метод аналогии, соответственно мусульманское право и в эпоху Средневековья и ныне чрезвычайно гибко, хорошо приспосабливается к меняющимся условиям современной жизни, сохраняя при этом тесную связь с историческими традициями
и одновременно поддерживая свой высокий сакральный авторитет. Призванные толковать закон, мусульманские юристы очень часто прибегают к умозаключениям по аналогии. Эти рассуждения можно рассматривать только как способ толкования и применения права: мусульманское право основано на принципе
авторитета.
При этом если для решения какого-то вопроса нельзя извлечь соответствующее правило ни из Корана, ни из Сунны, то, по мнению мусульманских правоведов, это означает, что Аллах предоставил возможность людям самим урегулировать возникшую проблему на основе аналогичного положения в Коране или
Сунне или, по крайней мере, не противореча им.
В связи с этим, в шариате возникают другие источники права: такой как «фетва» муфтиев. Однако
при всем значении этого источника, положившего начало выделения права из системы других социальных
норм, фетва все же в значительной степени основывалась на толковании с помощью метода аналогии
определенных положений священных текстов, на приспособлении их формулировок к решению конкретного юридического дела.
Ключевые слова: метод, аналогия, мусульманское право, англо-саксонское право.

ANALOGY METHOD IN MEDIEVAL
ISLAMIC AND ANGLO-SAXON LAW

Nikolai Aleksandrovich Petrovskii
International University “MITSO”
Abstract
Muslim jurists quite widely use the method of analogy, respectively, Muslim law in the Middle Ages and now
is extremely flexible, adapting well to the changing conditions of modern life, while maintaining a close connection
with historical traditions and at the same time maintaining its high sacred authority. Called to interpret the law,
Muslim jurists very often resort to inferences by analogy.
This reasoning can only be viewed as a way of interpreting and applying law: Muslim law is based on the
principle of authority.
At the same time, if for solving some issue it is impossible to extract the corresponding rule either from the
Koran or from the Sunnah, then, according to Muslim jurists, this means that Allah has provided people with the
opportunity to resolve the problem themselves on the basis of a similar provision in the Koran or Sunnah, or, at
least not contradicting them.
In this regard, other sources of law arise in the Shariah: such as the «fatwa» of the muftis. However, for all
the significance of this source, which laid the foundation for the separation of law from the system of other social
norms, the fatwa was still largely based on the interpretation using the method of analogy of certain provisions of
the sacred texts, on the adaptation of their formulations to the solution of a specific legal case.
Keywords: method, analogy, Muslim law, Anglo-Saxon law.
Научная специальность: 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений о праве
и государстве (юридические науки).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-333-342

УДК 340 (051)

МЕТОД АНАЛОГИИ В ЮРИСПРУДЕНЦИИ
НОВОГО И НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ

Петровский Николай Александрович
Международный университет «МИТСО»
Аннотация
Развитие общей теории аналогии в юриспруденции требует рассмотрения соответствующих вопросов в разрезе нового и новейшего времени. Поэтому справедливо говорить о необходимости существования метода аналогии относительно интерпретаций событий и, как следствие, – вопрос о существовании
множества автономных правовых норм, подчиненных разным и не сводящимся друг к другу основополагающим нормам. Разные индивиды, социальные группы, в разное время, в разном месте и в разных жизненных обстоятельствах могут давать различные «правовые» истолкования одним и тем же событиям.
Это может быть связано как с разнообразием способов их истолкования, так и с наличием разных
основополагающих норм, когда, например, последние могут иметь характер моральных принципов, представлений о справедливости, законности, порядке, политических и иных жизненных ценностей и идеалов.
Ключевые слова: метод, аналогия, новое время, новейшее время, юриспруденция.

THE METHOD OF ANALOGY IN THE
JURISPRUDENCE OF MODERN TIMES

Nikolai Aleksandrovich Petrovskii
International University “MITSO”
Abstract
The development of a general theory of analogy in jurisprudence requires consideration of relevant issues
in the context of new and modern times. Therefore, it is fair to talk about the need for the existence of a method
of analogy with respect to interpretations of events and, as a consequence, the question of the existence of
a multitude of autonomous legal norms, subject to different and not reducible to each other fundamental norms.
Different individuals, social groups, at different times, in different places and in different life circumstances,
can give different «legal» interpretations of the same events.
This may be due to both the variety of ways of interpreting them, and with the presence of different fundamental
norms, when, for example, the latter may have the character of moral principles, ideas about justice, legality, order,
political and other life values and ideals.
Keywords: method, analogy, modern times, modern times, jurisprudence.

УДК 340.1

О РЕАЛИЗАЦИИ ЮРИДИЧЕСКОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ В ПРАВОСОЗНАНИИ
РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ СУБЪЕКТОВ
Станкин Алексей Николаевич
Тольяттинский Государственный
университет
Аннотация
Исследуется соотношение правосознания и субъективных признаков юридической ответственности за правонарушение. Автор исходит из того, что совершение правонарушения есть следствие низкого уровня правосознания субъекта, в связи с чем повышению уровня правосознания граждан должно
уделяться особое внимание со стороны государства. В свою очередь, на правосознание могут влиять
ряд факторов, к которым следует отнести принятие законов, не отвечающих интересам населения, недостаточный уровень правового просвещения и информирования, чрезмерное, бессистемное правовое
регулирование. Поскольку правосознание отражает право, правовую действительность, особое значение
необходимо уделять, как количеству и качеству нормативно-правовых актов, что возможно сделать лишь
посредством научно обоснованной правотворческой политики государства. Методологию исследования
составили формально-юридический, аналитический методы и системный подход.
Ключевые слова: правосознание, вина, юридическая ответственность, правонарушение, позитивная ответственность, негативная ответственность

ON THE IMPLEMENTATION OF LEGAL
RESPONSIBILITY IN THE LEGAL
CONSCIOUSNESS OF VARIOUS CATEGORIES
OF SUBJECTS

Aleksei Nikolaevich Stankin
Togliatti State University
Abstract
The correlation between legal awareness and subjective signs of legal responsibility for an offense is
investigated. The author proceeds from the fact that the commission of an offense is a consequence of a low level
of legal awareness of the subject, in connection with which the state should pay special attention to raising the
level of legal awareness of citizens. In turn, legal consciousness can be influenced by a number of factors, which
include the adoption of laws that do not meet the interests of the population, insufficient level of legal education
and information, excessive, unsystematic legal regulation. Since legal consciousness reflects law, legal reality,
special attention must be paid to both the quantity and quality of regulatory legal acts, which can be done only
through a scientifically based law-making policy of the state. The research methodology consisted of formal legal,
analytical methods and a systematic approach.
Keywords: legal awareness, guilt, legal responsibility, offense, positive responsibility, negative responsibility
Научная специальность: 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений о праве
и государстве (юридические науки).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-350-358

УДК 340.132.66; 349.41

ТОЛКОВАНИЕ НОРМ ЗЕМЕЛЬНОГО
ПРАВА СУДАМИ
Cырых Елена Владимировна
Российский государственный
университет правосудия
Аннотация
В статье исследованы основания толкования норм права, проанализированы причины, вызывающие
затруднения в уяснении смысла норм права. На основе анализа материалов судебной практики выделены три подхода к толкованию норм права при разрешении земельных споров в зависимости от качества
применяемого нормативного правового акта и особенностей спорных правоотношений: толкование норм
земельного права, неясных вследствие законотворческих ошибок; толкование норм права, установленных
в отношении части связанных между собой объектов; толкование принципов и норм права при отсутствии
нормы права, непосредственно регулирующей спорные правоотношения.
При толковании норм земельного права, неясных вследствие допущенных законодателем законотворческих ошибок, как правило, неэффективны способы толкования, соответствующие нарушенному критерию качества закона: нарушение языкового критерия не может быть преодолено посредством грамматического способа толкования, логического критерия – посредством логического способа толкования и т.д.
При толковании норм права, установленных в отношении части связанных между собой объектов,
выбор между расширительным и буквальным толкованием таких норм применительно к объектам, не указанным в норме права, рекомендовано делать исходя из результатов применения системного и телеологического способов толкования.
При отсутствии нормы права, регулирующей спорные правоотношения, для выбора принципа или
нормы права, подлежащих применению по аналогии права или закона, рекомендуется телеологический
способ толкования. Необходимо определить цели, поставленные законодателем при регулировании схожих правоотношений, и оценить желательность достижения аналогичных целей применительно к спорным
отношениям.
Ключевые слова: норма земельного права, принцип земельного права, земельные споры, толкование, судебная практика.

INTERPRETATION OF LAND LAW
BY THE COURTS

Elena Vladimirovna Syrykh
Russian State University of Justice

Abstract
The article substantiates the need to interpretation of law, analyzes the reasons that cause difficulties in
understanding the meaning of law. Based on the analysis of the materials of judicial practice, three approaches
to the interpretation of the norms of law in resolving land disputes have been identified, depending on the quality
of the applicable regulatory legal act and the specifics of the disputed legal relationship: interpretation of land law
in the presence of legislative errors; interpretation of the norms of law established in relation to a part of related
objects; interpretation of the principles and norms of law in the absence of direct legal regulation of disputed legal
relations.
When interpreting the norms of land law, due to the presence of legislative errors in normative legal acts, as
a rule, methods of interpretation corresponding to the violated criterion of the quality of the law are ineffective:
violation of the linguistic criterion cannot be overcome by means of a grammatical way of interpretation, a logical
criterion – by means of a logical way of interpretation, etc.
When interpreting the rules of law established in relation to a part of interconnected objects, in relation to
objects not specified in the rule of law, it is recommended to make a choice between an expansive and literal
interpretation of such rules proceeding from their systemic way of interpretation.
In the absence of a rule of law regulating controversial legal relations, for the choice of a principle or rule of law
to be applied by analogy with law or law, a teleological way of interpretation is recommended to compare the goals
set by the legislator in the regulation of related legal relations with the features of the controversial relationship.
Keywords: norm of land law, principle of land law, land disputes; interpretation, judicial practice.
Научная специальность: 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений о праве
и государстве (юридические науки)
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-359-367

УДК 340.1:342.7

О ПРАКТИКЕ И ОСОБЕННОСТЯХ
ПРИОБРЕТЕНИЯ ГРАЖДАНСТВА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ:
СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВЫЕ ВОПРОСЫ

Тепляшин Иван Владимирович
Кулецкая Ульяна Анатольевна
Сибирский федеральный университет
Аннотация
Статья посвящена анализу законодательных изменений в сфере российского гражданства, их соотношению с содержанием Концепции государственной миграционной политики Российской Федерации
на 2019-2025 годы. Отмечается, что некоторые изменения в законодательстве о гражданстве не в полной
мере отражают направления развития миграционной политики, закрепленные в стратегическом документе. Институт гражданства рассматривается в контексте обеспечения решения задач в социально-экономической, политической и демографической сферах российского общества. Приводятся статистические
данные, обозначены показатели относительно иностранных граждан, принявших российское гражданство. Формулируются отдельные предложения, направленные на усовершенствование механизма осуществления миграционной политики.
Ключевые слова: гражданство Российской Федерации, миграционная политика, законодательство,
иностранные граждане, мигранты, соотечественники, межэтнические отношения.

ABOUT THE PRACTICE AND FEATURES
OF ACQUIRING CITIZENSHIP RUSSIAN
FEDERATION: SOCIAL AND LEGAL ISSUES

Ivan Vladimirovitsh Teplyashin
Ulyana Anatolievna Kuletskaya
Siberian Federal University
Abstract
The article is devoted to the analysis of legislative changes in the sphere of Russian citizenship, their
correlation with the content Of the concept of the state migration policy of the Russian Federation for 2019-2025.
It is noted that some changes in the legislation on citizenship do not fully reflect the directions of migration policy
development set out in the strategic document. The Institute of citizenship is considered in the context of ensuring
the solution of problems in the socio-economic, political and demographic spheres of Russian society. Statistical data are provided and indicators are indicated for foreign citizens who have taken Russian citizenship. Separate
proposals aimed at improving the mechanism for implementing migration policy are formulated.
Key-words: citizenship of the Russian Federation, migration policy, legislation, foreign citizens, migrants,
compatriots, interethnic relations
Научная специальность: 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений о праве
и государстве (юридические науки), 12.00.02 – Конституционное право; конституционный судебный процесс; муниципальное право (юридические науки).
DOI: 10.31804/2542-1816-2020-4-4-368-376