УДК 316.472.3
Исследования сложной этнической идентичности в Красноярском Крае
Анна А. Шпак1
1 Сибирский федеральный университет.
orcid.org/0000-0002-2948-8762, annaheyy@gmail.com
Аннотация. Изучение сложной этнической идентичности на территории Красноярского Края является необходимым в связи с многонациональным составом края. Проведенные качественные исследования были направлены на выявление отношений внутри различных социальных групп к своей этнической идентичности и их поликультурность в зависимости от наличия или отсутствия сложной этнической идентичности. Результат проведенных исследований показал разнообразное отношение к выбранным темам исследования сложных этнических идентичностей на территории Красноярского Края, затрагивающие вопросы этнической принадлежности, межэтнических коммуникаций, личностной самоидентификации, сложной социальной идентичности.
Ключевые слова: сложная этническая идентичность, личностная самоидентификация, поликультурность, социальная группа.
Благодарности: исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ, в рамках научного проекта № 19-39-90041 «Конструирование сложных идентичностей в современных российских регионах (сравнительный анализ регионов Сибирского федерального округа)». Данный доклад был сделан на IV Международной научно-практической конференции «Этническая миграция в Центральной Сибири в XX-XXI веках: опыт и перспективы», 26 ноября 2020г. на базе Сибирского федерального университета (Научная библиотека Сибирского федерального университета).
Список цитируемой литературы
1. Гирц, К. Интерпретация культур. — М.: РОССПЭН, 2004. — 560 с. EDN: QOCQVP
2. Bodenhausen, G. V. Diversity in the person, diversity in the group: Challenges of identity complexity for social perception and social interaction // European Journal of Social Psychology. — 2009. — № 40 (1). — P. 1-16.
3. Brewer, M. B. Social identity complexity and acceptance of diversity // The psychology of social and cultural diversity. — Hoboken: Wiley-Blackwell, 2010. — P. 11-33.
4. Roccas, S. Social identity complexity // Personality and Social Psychology Review. — 2002. — № 6. — P. 88-106. EDN: JPBOKZ