УДК 303.025
АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ДЕТСТВА
Татьяна В. Фуряева
Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева
tat.fur130@mail.ru
Аннотация. В статье раскрывается сущность антропологического подхода как методологического основания педагогических исследований в нашей стране и за рубежом. На основании методов сравнительного анализа, интерпретации результатов исследований показана специфика подхода в решении проблемы оценивания в дошкольных учреждениях. Раскрыто содержание понимания на примере метода педагогического наблюдения, ориентирован-ного на ресурсы ребенка
Ключевые слова: педагогическая антропология, психологическая, педагогическая диагностика, понимание, педагогическое наблюдение
Для цитирования: Фуряева, Т. В. Антропологический подход в отечественных и зарубежных педагогических исследованиях дошкольного детства / Т. В. Фуряева // Социальная антропология Сибири. – 2020. – Т. 1, № 1. – С. 14-20. – EDN BXPKBU.