УДК: 37.018.43:004.94:008/7
МЕТАВСЕЛЕННАЯ «SPATIAL.IO» КАК ПЛАТФОРМА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА: ВОЗМОЖНОСТИ И ОГРАНИЧЕНИЯ
Шурманова А.А.1
1 Сибирский Федеральный Университет, Красноярск, Россия.
Аннотация. Данное исследование посвящено изучению образовательных возможностей и ограничений применения метавселенной «Spatial.io» в сфере культуры и искусства. Актуальность работы обусловлена цифровой трансформацией образования и культуры, требующей новых форматов интерактивного контента. Цель исследования — выявление ключевых аспектов использования «Spatial.io» для реализации образовательных проектов в сфере культуры и искусства. Объектом исследования является метавселенная «Spatial.io», а предметом — возможности и ограничения платформы «Spatial.io» в контексте создания и реализации образовательных проектов. В работе использованы методы анализа, синтеза, обобщения и критического анализа. Проанализированы функциональные возможности «Spatial.io», выявлены основные области применения платформы, систематизированы ее образовательные возможности и ограничения в сфере культуры и искусства. В ходе исследования был проведен анализ функциональных возможностей платформы. Установлено, что «Spatial» представляет собой многофункциональную платформу, способную к созданию персонализированных иммерсивных метавселенных с реалистичной визуализацией и поддержкой широкого спектра контента. Выявлено, что в академической сфере платформа предоставляет инструменты для создания учебных пространств, интерактивного обучения через голосовое общение и взаимодействие с 3D-моделями, а также возможности для организации цифровых экскурсий и коллективной работы. В контексте сферы культуры и искусства ключевыми образовательными возможностями «Spatial» определены: обеспечение иммерсивного и интерактивного обучения с использованием 3D-аватаров и 3D-сред, глобальная доступность и инклюзивность платформы, а также поддержка сотворчества и демонстрации разнообразного контента. Однако исследование также выявило существенные ограничения платформы: технические требования, экономические аспекты и потребность в высоком уровне цифровой грамотности пользователей. Отмечено, что дальнейшие исследования в данном направлении могут быть направлены на разработку педагогических моделей для метавселенных, интеграцию «Spatial.io» с системами управления обучением, а также изучение долгосрочного влияния иммерсивных технологий на образовательные результаты обучающихся.
Ключевые слова: МЕТАВСЕЛЕННАЯ, СПАТИАЛ, ОБРАЗОВАНИЕ, СФЕРА КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА, ИММЕРСИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Спсиок цитируемой литературы
1. Bernaschina D. Inclusive metaverse in media arts education: New innovative-methodological proposal for inclusive school // Metaverse. 2023, Vol. 4, № 2. DOI: 10.54517/m.v4i2.2273 EDN: KBVQOL
2. Cheng S. Metaverse: Concept, content and context // Cham: Springer Nature Switzerland. 2023, pp. 1-23. DOI: 10.1007/978-3-031-24359-2
3. Deliyannis I. The Metaverse in Art Education: A Deep Dive into Virtual Collaboration and Creativity // 6th International Conference Digital Culture & AudioVisual Challenges. 2024.
4. Gao K. Exploring the effect of youth cultural heritage education using the metaverse platform: A case study of «pingyao ancient city» // IEEE Access. 2024, Vol. 12, pp. 89234-89247. DOI: 10.3991/ijep.v13i3.36227 EDN: WEGIGW
5. Jin Y. The application of Metaverse XiRang game in the mixed teaching of art and Design in Colleges and Universities // Education and Information Technologies. 2023, Vol. 28, № 12, pp. 15625-15655. DOI: 10.1007/s10639-023-11844-z EDN: RCVOYM
6. Kim J. Innovative Integration of Poetry and Visual Arts in Metaverse for Sustainable Education // Education Sciences. 2024, Vol. 14, №. 9. DOI: 10.3390/educsci14091012 EDN: DGZAWJ
7. Mystakidis S. Metaverse // Encyclopedia. 2022. Vol. 2, № 1, pp. 486-497. DOI: 10.3390/encyclopedia2010031 EDN: LHWXRS
8. Sitnikov M. S. Legal significance of the classification of the metaverses // Вопросы российской юстиции. 2023, № 25, pp. 507-512. EDN: MMFCFQ
9. Spatial. Режим доступа: https://www.spatial.io/ (accessed 13 November 2025).
10. Гаевская Е. Г. Цифровое культурное наследие // Санкт-Петербург: Скифия-Принт. 2025, 184 с. ISBN: 978-5-98620-775-9
11. Горькова Н. А. Перспективы и варианты использования метавселенных в сфере образования // Сборник трудов III Международной научно-практической конференции «Кооперация и устойчивое развитие». 2023, с. 489-498. EDN: IVGOIH
12. Григорьев В. В. образование будущего, игры и метавселенные // Вестник Восточно-Сибирской Открытой Академии. 2024, №. 55 (55). EDN: JSQUZC
13. Нигматуллина А. Р. Метавселенные в образовании: перспективы и вызовы // Наука, технологии, инновации в эпоху глобальных трансформаций: Сборник статей III Международной научно-практической конференции. 2024, с. 193-196. EDN: VACJJI
14. Ситников М. С. Перспективы развития технического регулирования сферы метавселенной (в контексте использования гарнитуры виртуальной реальности) // Технологии XXI века в юриспруденции: материалы седьмой международной научно-практической конференции. 2025, с. 180-187. EDN: OFTMNW
15. Сорина Г. В. Метавселенная и проблемы современного образования // Вестник Московского университета. 2022, Т. 20, №. 3, с. 9-23. DOI: 10.51314/2073-2635-2022-3-9-23 EDN: XYYRPW
16. Шпак А. А. Социальные трансформации: искусственный интеллект в эпоху метавселенных // Социология искусственного интеллекта. 2025, Т. 6, №. 1, с. 76-84. EDN: URUXKL
17. Гарт, А. А. От обряда к экрану: механизмы визуализации и геймификации традиционной русской культуры в инди-игре / А. А. Гарт // Азия, Америка и Африка: история и современность. — 2025. — Т. 4, № 3(12). — С. 66-86. DOI: 10.31804/2782-540X-2025-4-3-66-86 EDN: BBHQTU
18. Гомонов, И. С. Применение настольных игр в обучении / И. С. Гомонов, А. Е. Сорокина // Азия, Америка и Африка: история и современность. — 2025. — Т. 4, № 1. — С. 81-97. DOI: 10.31804/2782-540X-2025-4-1-81-97 EDN: YQYPIA
19. Гомонов, И. С. Трансмедиальность игры: некоторые особенности адаптации настольных игр в цифровую форму / И. С. Гомонов, Т. К. Ермаков // Цифровизация. — 2025. — Т. 6, № 3. — С. 58-66. EDN: AGPFHE
20. Дегтяренко, К. А. Концепция «фантоматики» С. Лема в контексте соотношений кибертекста и искусственного интеллекта / К. А. Дегтяренко, Т. К. Ермаков // Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки. — 2025. — Т. 18, № 3. — С. 516-525. EDN: EDDXCV
21. Демидова, К. А. Трансляция культурной памяти и культурной травмы через игровой нарратив: исследование видеоигры Detention / К. А. Демидова // Азия, Америка и Африка: история и современность. — 2025. — Т. 4, № 3(12). — С. 114-141. DOI: 10.31804/2782-540X-2025-4-3-114-141 EDN: BNYPKM
22. Ермаков, Т. К. «Интеллектуальный объект»: агентивность видеоигрового искусственного интеллекта в контексте топологического анализа / Т. К. Ермаков // Социология искусственного интеллекта: регионы и группы: Вторая Всероссийская конференция с международным участием, Красноярск, 03-05 декабря 2024 года. — Красноярск: Красноярская региональная общественная организация «Содружество просветителей Красноярья», 2025a. — С. 45-53. EDN: WNFYAL
23. Ермаков, Т. К. Видеоигра в медиакультуре 1980-х годов / Т. К. Ермаков. — Красноярск: Содружество просветителей Красноярья, 2025b. — 114 с. EDN: BIGWDI
24. Ермаков, Т. К. Конструирование игрока в советских видеоиграх для персональных компьютеров: между объектом и алгоритмом / Т. К. Ермаков // Северные Архивы и Экспедиции. — 2025c. — Т. 9, № 2. — С. 91-99. EDN: IWIFVU
25. Ермаков, Т. К. Материал без материальности: экспериментальные видеоигры как художественная практика медиаискусства / Т. К. Ермаков // Сибирский искусствоведческий журнал. — 2025d. — Т. 4, № 4. — С. 69-79. DOI: 10.31804/2782-4926-2025-4-4-69-79 EDN: FDVAQF
26. Ермаков, Т. К. Проблема локального в киберпространстве: феномен «сибирских» видеоигр и цифрового искусства / Т. К. Ермаков, К. А. Дегтяренко // Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки. — 2025. — Т. 18, № 9. — С. 1847-1855. EDN: DIHOQU
27. Ермаков, Т. К. Создание языков программирования в СССР 1960-1980-х гг. Как практика формирования локальной цифровой культуры / Т. К. Ермаков // Цифровизация. — 2025e. — Т. 6, № 4. — С. 27-35. EDN: GVWFZV
28. Ермаков, Т. К. Эмуляция как практика медиа-археологии: специфика цифровых архивов видеоигр / Т. К. Ермаков // Северные Архивы и Экспедиции. — 2025f. — Т. 9, № 3. — С. 99-107. EDN: MGPQHQ
29. Зотов, С. О. Методологические подходы к исследованию техники в философии культуры / С. О. Зотов // Сибирский антропологический журнал. — 2025a. — Т. 9, № 1. — С. 15-20. EDN: IMPRBL
30. Зотов, С. О. Трансформация понятия «робототехника» в современной культуре / С. О. Зотов // Сибирский антропологический журнал. — 2025b. — Т. 9, № 2. — С. 48-55. EDN: DWYRJH
31. Копцева, М. С. Внедрение технологий ИИ как фактор культурных трансформаций / М. С. Копцева // Сибирский антропологический журнал. — 2025a. — Т. 9, № 2. — С. 56-63. EDN: KXFNHJ
32. Копцева, М. С. Восприятие технологий искусственного интеллекта в профессиональных сообществах: результаты мультифакторного анализа / М. С. Копцева, С. О. Зотов // Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки. — 2025. — Т. 18, № 3. — С. 452-459. EDN: GQKLKL
33. Копцева, М. С. Образ современной сибирской музыки в киберпространстве: тематический анализ цифрового медиадискурса / М. С. Копцева, С. О. Зотов // Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки. — 2025. — Т. 18, № 9. — С. 1825-1835. EDN: DXUTLA
34. Копцева, М. С. Репрезентация искусственного интеллекта в цифровом пространстве СФУ: результаты предварительного контент-анализа новостного блока / М. С. Копцева // Сибирский антропологический журнал. — 2025b. — Т. 9, № 4. — С. 42-49. EDN: JYQKCM
35. Менжуренко, Ю. Н. Творческая синергия человеческого и искусственного интеллекта в образовании / Ю. Н. Менжуренко // Социология искусственного интеллекта: регионы и группы: Вторая Всероссийская конференция с международным участием, Красноярск, 03-05 декабря 2024 года. — Красноярск: Красноярская региональная общественная организация «Содружество просветителей Красноярья», 2025. — С. 218-227. EDN: LHGAWG
36. Посохов, Д. В. Геймификация и Интерактивные технологии в обучении финансовой грамотности / Д. В. Посохов // Цифровизация. — 2025. — Т. 6, № 3. — С. 67-74. EDN: HAWXXG
37. Середкина, Н. Н. Методика проведения киберполевого исследования / Н. Н. Середкина // Социология искусственного интеллекта: регионы и группы: Вторая Всероссийская конференция с международным участием, Красноярск, 03-05 декабря 2024 года. — Красноярск: Красноярская региональная общественная организация «Содружество просветителей Красноярья», 2025. — С. 240-250. EDN: PKIGSX
38. Ситникова, А. А. Обзор исследований в области значения искусственного интеллекта для современной культуры / А. А. Ситникова // Социология искусственного интеллекта: регионы и группы: Вторая Всероссийская конференция с международным участием, Красноярск, 03-05 декабря 2024 года. — Красноярск: Красноярская региональная общественная организация «Содружество просветителей Красноярья», 2025. — С. 261-280. EDN: UQKWBV
39. Сорокина, А. Е. Интеграция искусственного интеллекта в образовательный процесс: результаты практического его применения / А. Е. Сорокина // Цифровизация. — 2025. — Т. 6, № 4. — С. 36-45. EDN: RIYWPR
40. Шпак, А. А. Искусственный интеллект в мире искусства: авторское право / А. А. Шпак, М. С. Копцева // Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки. — 2025. — Т. 18, № 3. — С. 492-501. EDN: CVZOFI
41. Шпак, А. А. Современные направления генеративного искусства в контексте изучения технологий ИИ / А. А. Шпак // Социология искусственного интеллекта: регионы и группы: Вторая Всероссийская конференция с международным участием, Красноярск, 03-05 декабря 2024 года. — Красноярск: Красноярская региональная общественная организация «Содружество просветителей Красноярья», 2025. — С. 292-304. EDN: CGHEIP
42. Шурманова, А. А. Легитимация российского уличного искусства на примере музейно-выставочного проекта «Maxim ima’s Art world» в метавселенной / А. А. Шурманова // Азия, Америка и Африка: история и современность. — 2025. — Т. 4, № 3(12). — С. 86-113. DOI: 10.31804/2782-540X-2025-4-3-87-113 EDN: BMKXRV