Аннотация. статье анализируются документы из фондов Государственного архива Российской Федерации о приобретении в 1913 году Отдельным корпусом жандармов русско-японского разговорника Иосибуми Куроно (1859-1918 гг.) и Владимира Панаева (1872-1935 гг.) для работы в Сибири. Проведена критика источников, текст авторства В. П. Панаева приведен полностью. Сделан вывод о том, что документы явля- ются важной деталью изучения биографий двух востоковедов. Они свидетельствуют о в наличии в начале ХХ века внимания государственных органов к научным произведениям.

Ключевые слова: Панаев, Куроно, востоковедение, Отдельный корпус жандармов.

JAPANESE PHRASEBOOK IN THE SERVICE OF THE GENDARMES: USE BY THE RUSSIAN IMPERIAL INTELLIGENCE SERVICES OF A TEXTBOOK BY I. KURONO AND V. P. PANAEV (1913)

Baksht Dmitrii Alexeyevich

Krasnoyarsk State Pedagogical University V. P. Astafieva

Abstract. The documents from the State Archives of the Russian Federation and about the acquire Russian-Japanese phrasebook Iosibumi Kurono (1859-1918) and Vladimir Panaev (1872-1935) of the Special corps of gendarmes are analyzed. The sources were he was criticized and the Panaev’s text cited in full. It was concluded that the documents are important part in the biographies study of this orientalists. They testify about the state body’s attention to the scientific works in the early 20th century.

Keywords: Panaev, Kurono, Orientalistik, the Special corps of gendarmes.

DOI:10.31806/2542-1158-2019-3-4-13-23

КЕТО – МАЛОЧИСЛЕННЫЙ НАРОД СЕВЕРА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ (РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕДИЦИИ КРАСНОЯРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. В. П. АСТАФЬЕВА, ИЮЛЬ 2019 Г.) ЧАСТЬ 2

Диденко Людмила Анатольевна¹, Кирко Владимир Игоревич², Лукьянова Анна Александровна³, Евсеенко Екатерина Алексеевна⁴

¹ Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева

² Сибирский федеральный университет Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева

³ Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева

⁴ Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева

Аннотация. В работе получены полевые материалы о современном субъективном и объективом восприятии качества жизни жителями поселка Суломай Эвенкийского муниципального района. Красноярского края. В поселке проживает малочисленный коренной народ Севера – кето. Выводы были построены на основе глубинных интервью с жителями поселка, на основе анкетирования и внешнего изучения существующей инфраструктуры, изучения социокультурного и экономического состояния поселка. Получены данные о факторах, оказывающих влияние на субъективное восприятие качества жизни жителями. Разработаны конкретные предложения по возрождению поселка и народа кето. Возрождение связано с возможностью народа кето включения в работу по обеспечению экологического туризма на территории Среднесибирского заповедника.

Ключевые слова: качество жизни населения, коренные малочисленные народы, субъективная оценка, поселок Суломай, интервью, опрос, методика сравнительного анализа, качество образования, уровень безопасности.

KETO – SMALL PEOPLE OF THE NORTH OF THE KRASNOYARSK TERRITORY (RESULTS OF THE EXPEDITION OF THE KRASNOYARSK STATE UNIVERSITY NAMED AFTER V. P. ASTAFYEV, JULY 2019) PART 2 

Didenko Lyudmila Anatolevna¹, Kirko Vladimir Igorevich², Lukyanova Anna Alexandrovna³, Evseenko Ekaterina Alekseevna⁴

¹ Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V. P. Astafieva

² Siberian Federal University Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V. P. Astafieva

³ Siberian State University of Science and Technology Named after academician M. F. Reshetneva

⁴ Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V. P. Astafieva

Abstract. The work received field materials on the modern subjective and objective perception of the quality of life by the residents of the village of Sulomai, Evenki municipal district. Krasnoyarsk Territory. A small indigenous people of the North, Keto, live in the village. The conclusions were built on the basis of in-depth interviews with the inhabitants of the village, on the basis of questionnaires and external studies of the existing infrastructure, the study of the socioсultural and economic condition of the village. The data on those affecting the subjective perception of the quality of life by residents has been obtained. The degree of satisfaction with the quality of education has been identified; security level; the activities of local authorities; material well-being; quality of services in the field of education and culture; environmental condition in the area and the quality of medical care; the socio-cultural environment of the village of Sulomay and others was studied.

Keywords: quality of life of the population, indigenous peoples, subjective assessment, Sulomai village, interviews, survey, comparative analysis methodology, education quality, safety level.

DOI:10.31806/2542-1158-2019-3-4-24-32

ПАРАДОКСЫ ВЕЛИКОГО СИБИРСКОГО ПЕРЕСЕЛЕНИЯ

Кириллов Алексей Константинович

Институт истории СО РАН, Новосибирский государственный университет, Новосибирский гос. ун-т экономики и управления

Аннотация. Автор привлекает внимание читателя к переселению крестьян из Европейской России в Сибирь между отменой крепостного права и падением царской власти. Пик этого процесса приходится на 1906-1911 годы и известен как столыпинское переселение. До сих пор историки рассматривали его главным образом как более или менее успешную борьбу человека с неосвоенной природой. Автор выводит на первый план борьбу общественную — столкновения старожилов и переселенцев. Статья подытоживает первый опыт изучения старожильческо-переселенческих конфликтов в Сибири методом отдельных случаев (case study). Взяты шесть наилучшим образом документированных столкновений 1880-х – 1910-х годов, материалы о которых сохранились в архивном фонде Томского губернского управления. Жалобы старожилов на переселенцев, жалобы переселенцев на старожилов, ответы тем и другим из губернского управления, переписка между чиновниками разного уровня и сопутствующие документы – вот та база, которая позволила в каждом из шести случаев выявить механизм возникновения и развития конфликта. Все шесть случаев впервые подытожены вместе; в результате обнаружены неожиданные явления, дано их объяснение. Удивительно обилие конфликтов на этапе 1880-х – 1890- годов, когда размеры переселения были невелики по сравнению со столыпинскими годами. Причина этого связана с механизмом переселения на том этапе: его существенной частью было сотрудничество переселенцев и старожилов, становившееся основой для дальнейших конфликтов. Скрупулёзное изучение отношений между старожилами и переселенцами позволяет понять не только логику миграционных процессов, но и мир русского крестьянина начала XX века.

Ключевые слова: переселенцы и старожилы; русское крестьянство начала XX века; освоение Сибири; цепная миграция.

PARADOXES OF THE GREAT SIBERIAN MIGRATION

Kirillov Alexey Konstantinovich

Institute of History of the Siberian Branch of the Russian Academy of Sciences, Novosibirsk State University, Novosibirsk State University of Economics and Management

Abstract. The author draws reader’s attention to the peasant migration from the European Russia to Siberia between the emancipation of serfs and the fall of the Romanovs’ dynasty. The peak of this process at 1906-1911 is known as Stolypin’s migration. Until now historians would consider it primarily as a more or less successful struggle of a man against wild nature. But it is the social conflict (clashes between migrants and old dwellers) that the author puts in the first place. The articles sums up the first experience of applying the case study method to the conflicts between Siberian old dwellers and migrants. The six cases chosen cover the period of 1880s – 1910s. The materials have been found in the archival fund of the Tomsk region governor’s office. Complaints of old dwellers against newcomers, complaints of migrants against old dwellers, responses to the both from the governor’s office, opinions of officials of different ranks and other relevant documents constitute the basis that made it possible to reveal the mechanism of the conflict’s development in each of the six cases. It is for the first time that all of the cases are given a general overview; as result, some unexpected effects are found and explained. What appears surprising is the abundance of conflicts at the early stage of 1880s – 1890s when migrants’ number was far from that of Stolypin’s years. This effect can be explained by specific features of the migration mechanism of that period: namely, the cooperation of migrants and old dwellers which provoked further conflicts. It is not only the logic of migration processes but also the life of Russian peasant of the early 20th century that can be understood through a scrupulous study of relations between migrants and old dwellers.

Keywords: migrants and old dwellers; Russian peasantry at the early 20th century; settling of Siberia; chain migration.

DOI:10.31806/2542-1158-2019-3-4-33-46

ВЫДЕРЖКИ ИЗ АРХИВНЫХ И АДМИНИСТРАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ ПОСЕЛКА НОСОК ТАЙМЫРСКОГО ДОЛГАНО-НЕНЕЦКОГО МР КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ – МЕСТА ЛОКАЛЬНОГО ПРОЖИВАНИЯ НЕНЦЕВ (КОРЕННОГО МАЛОЧИСЛЕННОГО НАРОДА СЕВЕРА)

Кирко Владимир Игоревич¹, Федотова Мария Михайловна², Евсеенко Екатерина Алексеевна³

¹ Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева Сибирский федеральный университет

² Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева

³ Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева

Аннотация. В настоящей работе проанализированы сохранившиеся архивные документы, отчеты экспедиций и газетные материалы, связанные с пос. Носок Таймырского Долгано-Ненецкого района Красноярского края. Показано, что архивные документы ранее 1956 года отсутствуют. Было обнаружено, что практически нет сведений о наиболее интересных периодах царской России, периоде становления Советской властии периоде Великой отечественной войны. Интерес к данному поселку обусловлен необходимостью комплексного изучения территорий, прилегающих к новому экономическому макропроекту «Енисейская Сибирь». Реализация инвестиционного проекта такого уровня связана с необходимостью проведения масштабных исследований населения, ведущего традиционный образ жизни и экономически зависимого от состояния окружающей среды.

Ключевые слова: поселок Носок, ненцы, архивные документы, Енисейская Сибирь, качество жизни.

EXCERPTS FROM ARCHIVAL AND ADMINISTRATIVE DOCUMENTS OF THE VILLAGE OF NOSOK OF THE TAIMYR DOLGAN-NENETS MR OF THE KRASNOYARSK TERRITORY – THE PLACE OF LOCAL RESIDENCE OF THE NENETS (THE INDIGENOUS PEOPLE OF THE NORTH)

Kirko Vladimir Igorevich¹, Fedotova Maria Mikhailovna², Evseenko Ekaterina Alekseevna³

¹ Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V. P. Astafieva Siberian Federal University

² Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V. P. Astafieva

³ Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V. P. Astafieva

Abstract. This paper analyzes preserved archival documents, expedition reports, and newspaper materials related to the Nosok settlement of the Taimyr Dolgan-Nenets district of the Krasnoyarsk Territory. It is shown that archival documents before 1956 are missing. It was found that there is practically no information about the most interesting periods of Tsarist Russia, the period of the formation of Soviet power and the period of the Great Patriotic War. Interest in this village is due to the need for a comprehensive study of the territories adjacent to the new Yenisei Siberia economic macro-project. The implementation of an investment project of this level is associated with the need for large-scale studies of the population leading a traditional lifestyle and economically dependent on the state of the environment.

Keywords: Nosok village, Nenets, archival documents, Yenisei Siberia, quality of life.

DOI:10.31806/2542-1158-2019-3-4-47-59

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ЭКСПЕДИЦИЙ ДЛЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА НА МАТЕРИАЛЕ ЭКСПЕДИЦИЙ КРАСНОЯРСКИХ ХУДОЖНИКОВ ПЕРВОЙ ТРЕТИ XX ВЕКА

Кистова Анастасия Викторовна¹, Рябов Юрий Владимирович², Булак Ксения Андреевна³, Робачевская Нина Николаевна⁴, Тамаровская Анастасия Николаевна⁵

¹ Красноярский художественный музей им. В. И. Сурикова, Сибирский федеральный университет

² Сибирский федеральный университет

³ Красноярский художественный музей им. В. И. Сурикова

⁴ Красноярский художественный музей им. В. И. Сурикова

⁵ Красноярский художественный музей им. В. И. Сурикова, Сибирский федеральный университет

Аннотация. Исследование посвящено проблеме изучения образовательного потенциала экспедиций для худо- жественного творчества, в частности, посредством рассмотрения экспедиций красноярских художников первой трети XX века в контексте общемировой экспедиционной практики. Цель статьи: изучить процессстановления образовательной практики экспедиций с участием художников. Основное внимание уделяется деятельности Д. И. Каратанова и А. П. Лекаренко, чьи профессиональные интересы включали участие в этнографических экспедициях начала XX века с целью сбора натурного материала и знакомства с куль- турой коренных народов Севера и Сибири. Исследование представляет краткий обзор известных экспедиций с участием художников разных стран и комплексный обзор экспедиционных практик сибирских художников на основе изучения архивных материалов красноярских музеев и художественных произведений из фондов Красноярского художественного музея имени В. И. Сурикова. Анализ художественного творчества мастеров базируется на методологических принципах современной теории изобразительного искусства В. И. Жуковского и Н. П. Копцевой. Итоги исследования позволяют сделать вывод о масштабном образовательном потенциале иссле- довательских экспедиций для художественной деятельности. Образовательный вектор произведений, созданных художниками в рамках экспедиций, сочетает визуальную фиксацию исследуемых явлений и идейное своеобразие художественных образов. Кроме того, экспедиции ведут к новому этапу развития творческого метода художника. В исследовании рассмотрен процесс установления образовательной практики вовлечения крас- ноярских художников в исследовательские экспедиции в первой трети XX века как целенаправленной деятельности по профессиональному развитию. Обзор существующих прецедентов позволяет вписать рассмотренную образовательную практику в общемировой контекст. Приведенная образовательная прак тика может быть транслирована как успешный опыт в других регионах и странах для повышения качества художественного образования.

Ключевые слова: экспедиции художников; образовательная практика; художественное образование; сибирские художники; образовательная сила искусства; Красноярский край; Север; Сибирь; Д. И. Катанов; А. П. Лекаренко.

EDUCATIONAL POTENTIAL OF RESEARCH EXPEDITIONS FOR ARTISTIC CREATION BASED ON EXPEDITIONS OF KRASNOYARSK ARTISTS OF THE FIRST THIRD OF THE 20TH CENTURY

Kistova Anastasia Viktorovna¹, Ryabov Yurii Vladimirovich², Bulak Ksenia Andreevna³, Robachevskaya Nina Nikolaevna⁴, Tamarovskaya Anastasia Nikolaevna⁵

¹ Krasnoyarsk Art Museum named after V. I. Surikov, Siberian Federal University

² Siberian Federal University

³ Krasnoyarsk Art Museum named after V. I. Surikov

⁴ Krasnoyarsk Art Museum named after V. I. Surikov

⁵ Krasnoyarsk Art Museum named after V. I. Surikov, Siberian Federal University

Abstract. This article describes the problem of studying the educational potential of expeditions for art education, in particular, expeditions of Krasnoyarsk artists of the first third of the 20th century are presented in detail in the context of global art expeditionary practice. The main emphasis of the study is on the art of D. I. Karatanova and A. P. Lekarenko, whose professional interests included participation in ethnographic expeditions of the beginning of the 20th century with the aim of collecting field material and exploring the North Siberian indigenous peoples culture. The study provides a brief overview of scientific expeditions around the world involving artists. In addition, a comprehensive review of the expeditionary practices of Siberian artists was conducted on the basis of the studied archival materials of the Krasnoyarsk museums and the analyzed artworks from the funds of the Krasnoyarsk Art Museum named after Surikov. The pieces of art analysis is based on the methodological principles of the modern theory of visual art by V. I. Zhukovsky and N. P. Koptseva. The results of the study allows to conclude about the extraordinary educational potential of research expeditions for art education. The educational vector of pieces of art created by artists during expeditions combines the visual fixation of phenomena studied by scientists and the unique idea of artistic images. In addition, expeditions lead to a new stage in the professional development of artists. The study demonstrated the process of establishing the educational practice of research expeditions involving artists in the first third of the XX century as a focused activity of professional development. A review of expeditions involving artists allows to enter this educational practice in a global context. The above educational practice of Krasnoyarsk artists can be broadcast to other regions and countries to improve the quality of art education.

Keywords: art expedition;educational practice; art education; Siberian artists; educational power of art; Krasnoyarsk; North; Siberia; D. I. Karatanov; A. P. Lekarenko.

DOI:10.31806/2542-1158-2019-3-4-60-62

МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ЗАПОЛЯРЬЕ 1944-1945 ГГ.: ВОЙНА, ПОВСЕДНЕВНОСТЬ, ПАМЯТЬ» (08.10-09.10.2019, Г. МОСКВА)

Мезит Людмила Эдгаровна

Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева

Аннотация. Приводится сообщение по результатам работы Международная конференция «Заполярье 1944-1945 гг.: война, повседневность, память». Научное мероприятие состоялось с 08 октября по 09 октября 2019 года в Москве и было посвящено к 75-летию выхода Финляндии из Второй мировой войны и проведения Петсамо-иркинесской операции. Конференция объединила несколько десятков авторитетных специали- стов по эпохе Второй мировой войны из России и стран Скандинавии. В сообщении освещены основные тезисы, выдвинутые докладчиками в выступлениях и дискуссиях.

Ключевые слова: Вторая мировая война, научные мероприятия, Петсамо-Киркинесская операция, Финляндия.

INTERNATIONAL CONFERENCE «THE ARCTIC 1944-1945: WAR, EVERYDAY LIFE, MEMORY» (08.10-09.10.2019, MOSCOW)

Mezit Lyudmila Edgarovna

Krasnoyarsk State Pedagogical University. V. P. Astafiev

Abstract. A message is given based on the results of the work of the International Conference “The Arctic Circle 1944- 1945: War, Everyday Life, Memory”. The scientific event was held from October 08 to October 09, 2019 in Moscow and was dedicated to the 75th anniversary of Finland’s withdrawal from World War II and the Petsamo-Kirkines operation. The conference brought together several dozen authoritative experts from the Second World War from Russia and the countries of Scandinavia. The message highlights the main points put forward by speakers in speeches and discussions.

Keywords: World War II, scientific events, Petsamo-Kirkines operation, Finland.

DOI:10.31806/2542-1158-2019-3-4-63-84

ЭВАКУАЦИЯ ИЗ ОМСКА (1919 Г.): МЕМУАРНЫЕ ЗАПИСКИ СЛУЖАЩЕГО КРАСНОГО КРЕСТА Н. Н. ВОЛКОВА 

Петин Дмитрий Игоревич

Омский государственный технический университет

Аннотация. Работа представляет собой научную публикацию ранее неизвестного источника личного происхождения – мемуарных записок служащего Красного Креста Николая Николаевича Волкова (1870-1937), освещающих оставление антибольшевистского Омска и проделанный мемуаристом путь до города Тайги. Текст источника предварен вступительным комментарием публикатора. Публикация адресована широкому кругу читателей – исследователям Гражданской войны, военной, политической и социальной истории, повседневности и эго-документов.

Ключевые слова: Гражданская война, Красный Крест, белое движение, белый Омск, источники, эго-документы.

EVACUATION FROM OMSK (1919): MEMOIRS OF THE OFFICIAL OF THE RED CROSS N. N. VOLKOV

Petin Dmitry Igorevich

Omsk State Technical University

Abstract. The work is a scientific publication of a previously unknown source of personal origin – memoirs of the Red Cross official Nikolai Nikolaevich Volkov (1870-1937), covering the abandonment of the anti-Bolshevik Omsk and the memoirist’s journey to the city of Taiga. The source text is preceded by the publisher’s opening commentary. The publication is addressed to a wide range of readers – researchers of the Civil War, military, political and social history, everyday life and ego-documents.

Keywords: Civil war, Red Cross, white movement, white Omsk, sources, ego-documents.

DOI:10.31806/2542-1158-2019-3-4-85-91

ЭТНОПЕДАГОГИКА И ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ (ИЗУЧЕНИЕ И УСВОЕНИЕ)

Ооржак Херел-оол Дажы-Намчалович, Ооржак Светлана Янчаповна

Тувинский государственный университет

Аннотация. Процесс изучения этнопедагогики в высшей школе осуществляется поэтапно, на которых происходит содержательное понимание значимости её роли и необходимости повышения уровня усвоения этнопедагогических знаний, влияющих на этнопедагогизацию образования, готовности к осуществлению междисциплинарных исследований в области этнопедагогики (на материалах Республики Тыва).

Ключевые слова: этнопедагогика и вопросы её изучения, этнопедагогическое знание и его усвоение; междисциплинарный характер этнопедагогических исследований.

ETHNO-PEDAGOGY AND ETHNO-PEDAGOGICAL KNOWLEDGE (STUDY AND DEVELOPMENT)

Oorzhak Kherel-ool Dazhy-Namchalovich, Oorzhak Svetlana Yanchapovna

Tuva State University

Abstract. The process of studying ethno-pedagogy at the higher school is carried out in stages, which is a meaningful understanding of the importance of its role and the need to increase the level of assimilation of ethnopedagogical knowledge, influencing ethnopedagogical education, and commitment to interdisciplinary research in bacterial diseases (on materials of the Republic of Tuva).

Keywords: ethnopedagogics and issues of its study, ethnopedagogic knowledge and its assimilation; interdisciplinary nature of ethnopedagogic research.

DOI:10.31806/2542-1158-2019-3-4-92-97

ПОДГОТОВКА НАЧИНАЮЩИХ СУМОИСТОВ НА ОСНОВЕ ТЕХНИЧЕСКИХ ПРИЁМОВ БОРЬБЫ «ХУРЕШ» (ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ)

Ооржак Херел-оол Дажы-Намчалович, Шагжы Болат Александрович

Тувинский государственный университет

Аннотация. В статье рассматривается использования технических приёмов народной борьбы тувинского народа «Хуреш» в подготовке начинающих сумоистов. Проводится сравнительный анализ технических приёмов видов борьбы сумо и хуреш по тельно сокращает их выполнению в разных вариантах. Использование приёмов хуреша в процессе обучения начинающих сумоистов значительно сокращает время обучения техническим приёмам сумо, так как основные технические приёмы борьбы «Хуреш» очень похожи по структуре, форме выполнения приёмам сумо. Традиционные специальные упражнения хуреша были сформированы в результате многовековой практики подготовки хурешистов. Внимание уделялось технике выполнения приёма в разных сочетаниях, подводящим и подготовительным упражнениям. В японской борьбе «Сумо», чтобы победить соперника на дохё (специальная площадка), необходимо преодолеть его сопротивление, провести приём или контрприём без достаточной физической, технико-тактической подготовки не возможно. В статье рассматривается теоретико-методические основы технических приёмов видов борьбы сумо и хуреш, их практическое применение в обучении начинающих борцов. Методически правильно предложенный учебный материал даёт широкие возможности внедрения его в практику преподавания физической культуры в общеобразовательных учреждениях и в системе подготовки квалифицированных спортсменов-сумоистов Республики Тыва. Методика использования приёмов хуреша имеет образовательно-воспитательное значение в формировании нравственных, умственных и эстетических качеств учащихся.

Ключевые слова: борьба, подготовка, сумо, хуреш, борец, тренировка, физическое, упражнение, дохё, культура, приём.

TRAINING NOVICE SUMOISTS ON THE BASIS OF TECHNICAL METHODS OF THE KHURESH WRESTLING (THEORETICAL AND METHODOLOGICAL FOUNDATIONS)

Oorzhak Kherel-ool Dazhy-Namchalovich, Shagzhi Bolat Aleksandrovich

Tuva State University

Abstract. The article examines the use of techniques of the people’s struggle of the Tuvin people «Huresh» in the training of beginner sumoists. A comparative analysis of the technical techniques of sumo wrestling is carried out and the khouresh in a way that juices their performance in different variants. The use of huresh techniques in the process of training beginner sumo wrestlers significantly reduces the time of learning sumo techniques, as the main technical techniques of the fight «Huresh» are very similar in structure, form of execution of sumo techniques. Traditional special huresh exercises were formed as a result of centuries-old practice of training hureists. Attention was paid to the technique of performing the technique in different combinations, summing and preparatory exercises. In the Japanese fight Sumo, in order to defeat the opponent in Doha (special playground), it is necessary to overcome its resistance, to hold a reception or counter-reception without sufficient physical, technical and tactical training is not possible. The article examines the theoretical and methodical basis of technical techniques of sumo and huresh wrestling, their practical application in the training of beginner wrestlers. Methodically correctly proposed educational material gives wide opportunities to implement it in practice teaching physical education in general educational institutions and in the system of training qualified suco-athletes of the Republic of Tyva. The method of using huresh techniques has educational importance in the formation of moral, mental and aesthetic qualities of students.

Keywords: wrestling, training, sumo, huresh, wrestler, training, physical, exercise, doha, culture, technique.