УДК 378(091)

РАЗВИТИЕ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ В АВТОНОМНОМ РАЙОНЕ ВНУТРЕННЯЯ МОНГОЛИЯ

Чжан Пэйюань

Сибирский федеральный университет, Красноярск, Россия

Аннотация. Целью данной работы является исследование истории интернационализации высших учебных заведений Автономного района Внутренняя Монголия. В работе рассматриваются вопросы и проблемы сотрудничества университетов и институтов этого региона с зарубежными высшими учебными заведения, в первую очередь с российскими университетами. В настоящей статье были исследованы все высшие учебные заведения автономного района Внутренняя Монголия, с тем чтобы получить общее представление о текущей ситуации, недостатках и направлениях развития интернационализации высших учебных заведений. С развитием экономики, обновлением научно-технических средств и повышением возможностей сетевого взаимодействия образование международного сотрудничества обязательно будет проникать в систему высшего образования нашей страны. Анализ изученного материала дал понять, в какой стратегической системе укреплять сотрудничество и обмены с всемирно известными университетами, укреплять проектное сотрудничество с международными известными компаниями, способствовать повышению общей силы и уровня преподавания и исследований в школах и, в конечном счете, эффективно повысить уровень школьного обучения, повысить конкурентоспособность школ и повысить качество подготовки талантов.

Ключевые слова: интернационализация образования, высшее образование в КНР, международное сотрудничество, российско-китайское взаимодействие.

Для цитирования: Чжан, П. Развитие интернационализации высших учебных заведений в Автономном районе Внутренняя Монголия / П. Чжан // Северные Архивы и Экспедиции. – 2023. – Т. 7, № 1. – С. 170-179. – EDN PDYCBN.

Список цитируемой литературы

1.           Береговая О.А., Кудашов В.И. Интернационализация высшего образования в условиях глобализации // Перспективы науки и образования. 2019. № 3 (39). С. 31-43.  EDN: VWKEYY 

2.           Болдырева О.Н., Чжао Цзысэн Исследование межкультурной языковой прагматической компетентности студентов // Вестник Челябинского государственного университета. 2019. № 4 (426). Филологические науки. Вы’п. 116. С. 31-37.           

3.           Гармаева Т.И. Культурно-образовательные фабрики в социокультурном пространстве города (на примере г. Хукс-Хото Внутренней Монголии) // Межкультурная коммуникация: аспекты дидактики. Материалы межвузовского научно-методического семинара. Т. 7. Улан-Удэ: Бурятский государственный университет. 2014. С. 98-105.             

4.           Дроботушенко Е.В., Ланцова Ю.Н., Пряженникова М.В., Яремчук О.А. Потенциал студенческой науки во взаимодействии российских и иностранных вузов: на примере историко-филологического факультета Забайкальского государственного университета // Студенческие чтения. сборник статей. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; Забайкальский государственный университет. Чита, 2020. С. 236-240.  EDN: TQWWKE          

5.           ЗабГУ возрождает работу Центров русского языка и культуры в китайских вузах // Забайкальский государственный университет: [офиц. сайт]. URL: http://zabgu.ru/php/open_news.php?query=rabota_ centrov_russkogo_yazy%27ka (дата обращения: 07.05.2020). Текст: электронный.             

6.           Прохоров А.В. Интернационализация высшего образования: состояние, проблемы, перспективы // Альманах теоретических и прикладных исследований рекламы. 2012. № 2 (4). С. 8-17.  EDN: QZOUSV        

7.           У Нин. Международное сотрудничество как концепция инновационного развития вузов приграничных регионов Китая: опыт Маньчжурского института Университета Внутренней Монголии // Труд и социальные отношения. 2017. № 5. С. 156-164.  EDN: ZFTSMP             

8.           Университет Внутренней Монголии // https://ru.zahn-info-portal.de/wiki/Inner_Mongolia_University (Дата обращения 11.02.2023).   

9.           Фэн Цзюянь. Рекрутинг иностранных ученых и преподавателей как фактор развития национальной системы образования: опыт КНР // Труд и социальные отношения. 2016. № 6. С. 99-109.  EDN: XEQWRH   

10.         Шаксаева А.А., Гармаева Т.И. Направления международного сотрудничества Бурятского государственного университета (г. Улан-Удэ, Россия) и Педагогического университета Внутренней Монголии (г. Сюй-Хото, КНР) // Россия и Монголия: историческая и социокультурная динамика. Материалы международной научно-практической конференции. Научный редактор Д.В. Дашибалова. Улан-Удэ: Бурятский государственный университет, 2016. С. 26-30.     

11.         Гао Шилян, Хуан Зэнсян. Компиляция материалов по современной истории образования в Китае. Образование в период китайского движения «Ын-У». 2007. S. 629. 高时良, 黄仁贤. 中国 近代 资料 汇编, 洋务 运动 时期 教育.        

12.         Шу Синчен. Справочник истории образования современного Китая (средний том), Zenminczyaoyuj izdatelstwo: 1981. С 545. 舒新城编 《中国近代教育史资料》 中册 9.沑.         

13.         Современной китайской высшей школой. Huachzunkeczidasuye izdatelstwo, 2007. S. 311. 董宝良.中国近现代高等教育史[M]武汉: 华中科技大学出版社, 2007年 第.311鼌第.          

14.         Суй Цейн, Китайский университет Су Мейдэ: 1895-1995 век культурного конфликта. Земное изд-во: 2000. С. 113-121. 许美德中国大学: 1895-1995年一个文化冲突的世纪, 许洁英主译.教育科学出版社2000年. 第113-121页.       

15.         Хуан Футао. Основные направления развития современного китайского высшего образования. Пекин: Пекинский педагогический университет чубаньше, 1998. С. 173. 大丰琢. 现代中国高等教育的形成.黄福涛译.北京:北京师范大学出版社, 1998 г. Номер 173 页.

16.         Сай Баокей. Реформа образования в Китае, Пекин: Народное издательство, 1991. С. 50-56. 瞿葆奎.中国教育改革[M]北京: 人民出版社, 1991 год. № 50-56 页. 

Получить доступ к полной версии статьи