DOI: 10.31806/2542-1158-2022-6-1-147-153
Козлова Мария Владимировна
Сибирский федеральный университет
Замараева Юлия Сергеевна
Сибирский федеральный университет
Аннотация. В статье рассмотрена проблема адаптации студентов из числа коренных малочисленных народов Севера и Дальнего Востока Российской Федерации к условиям обучения в образовательной организации высшего образования в контексте их современной этнокультурной самоидентификации. Выдвинут тезис о возможности использования цифровых ресурсов для развития этнокультурной идентичности как фактора усиления субъектности, способствующей межкультурным коммуникациям и социальной адаптации.
С 2021 года реализуется проект, направленный на сохранение и развитие языков и культуры, в Сибирском федеральном университете в рамках государственного задания Министерства науки и высшего образования Российской Федерации на выполнение работ по теме «Реализация мер, направленных на оказание дополнительной социальной поддержки лицам, относящимся к коренным малочисленным народам Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации, обучающихся в российских образовательных организациях высшего образования по программам, предусматривающим изучение языков и культур этих народов» посредством новой цифровой образовательной платформы «Сноуворд» для коренных малочисленных народов, бесплатно обучающихся по программам, предусматривающим изучение языков и культур этих народов.
Ключевые слова: цифровизация, социальная адаптация, этнокультурная идентичность, коренные малочисленные народы Севера, Сибири и Дальнего Востока.
Получить доступ к полной версии статьи
Список цитируемой литературы
Алексеев В.В. Проблемы адаптации и подготовки представителей коренных малочисленных народов Севера к учебе в системе высшего профессионального образования // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2014, 12 (2), 125-132. EDN: TFXIQD
Балык А.С. Глобализация, технологизация, информатизация, цифровизация — современные тренды, трансформирующие общество — философское осмысление рисков и угроз // Сибирский антропологический журнал, 2020, 4 (3), 185-193. EDN: FTJIGC
Безуглова Н.П. Человек и культура: свобода или зависимость? // Культура и образование: научно-информационный журнал вузов культуры и искусств, 2014, 1 (12), 48-51. EDN: THQLJR
Гринберг Р.С., Савченко П.В. Российская социально-экономическая система: реалии и векторы развития. Монография. М.: ИНФРА-М, 2021. EDN: GBIXMO
Жожиков А.В. Образование, культурная самобытность и национальная идентичность коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока в условиях кочевого образа жизни и глобализации // Этнодиалоги, 2017, 3 (54), 58-66. EDN: YVFKLI
Козлов А.И., Козлова М.А., Вершубская Г.Г., Шилов А.Б. Здоровье коренного населения Севера РФ: на грани веков и культур. Пермь: ОТ и ДО, 2013. EDN: RZYUZX
Копцева Н.П., Амосов А.Е., Замараева Ю.С. и др. Коренные малочисленные народы Севера и Сибири в условиях глобальных трансформаций (на материале Красноярского края). Ч.1 Концептуальные и методологические основы исследования. Этнокультурная динамика коренных малочисленных народов Красноярского края. Красноярск: СФУ, 2012. EDN: RWOBFZ
Надтока Р.В. Открытость государственных данных в области реализации приоритетных направлений национальной политики в субъектах российской федерации // Государственное управление. Электронный вестник, 2021, 86, 57-73. EDN: BATSMH
Николаев М. Е. Вызовы Арктики. М.: Издание Совета Федерации, 2009.
Официальный сайт Института Севера и Арктики Сибирского федерального университета, 2021. Retrieved from: https://arctic.sfu-kras.ru/proekt-snoword-predstavili-korennyim-narodam-severa.
Петров ВФ. Информационно коммуникационные технологии как фактор социальной адаптации студентов. Теория и практика общественного развития, 2001, 9, 20-23.
Петровский В.А. Личность в психологии. Парадигма субъектности. Ростов н/Д: «Феникс», 1996. EDN: SNPHTH
Подопросветова Н.И. Образование — актуальный приоритет устойчивого развития коренного населения Российской Арктики // Арктика 2035: актуальные вопросы, проблемы, решения, 2021, 3(7), 72-80. EDN: QZUULA
Пушкарева Е.Т., Богданов, Е.И. Сохранение этноидентичности в мегаполисе (как нам это удалось) // Этнография, 2021, 1 (11), 205-229. EDN: OEUPPS
Стефаненко О.С. Проблемы становления системы высшего образования малочисленных коренных народов на Дальнем Востоке России // Гуманизация образования, 2018, 3. 15-22. EDN: XTGXCH
Усс А.А, Иноземцев, В.Л., Ваганов, Е.А. Макрорегион Сибирь: проблемы и перспективы развития // Сборник науч. трудов. М.: ИНФРА-М; Красноярск: СФУ, 2018.
Чернавин Ю.А. Цифровое общество: теоретические контуры складывающейся парадигмы // Цифровая социология, 2021, 2, 4-12. EDN: BWBHIE
Шишигина А.Н. Образование как фактор развития экономической активности коренных малочисленных народов Севера // Арктика 2035: актуальные вопросы, проблемы, решения, 2021, 3(7), 81-88. EDN: RHPHTV
Шпак А.А. Культурные механизмы конструирования сложных идентичностей // Сибирский антропологический журнал, 2020, 4 (3), 73-84. EDN: WXZIRO
Шпак А.А., Замараева Ю.С., Копцева Н.П. Сложные формы идентичности: проблемы и исследования. Красноярск: СФУ, 2021. EDN: RSHYFZ