10.31806/2542-1158-2019-3-4-85-91
Oorzhak Kherel-ool Dazhy-Namchalovich, Oorzhak Svetlana Yanchapovna
Tuva State University
Abstract. The process of studying ethno-pedagogy at the higher school is carried out in stages, which is a meaningful understanding of the importance of its role and the need to increase the level of assimilation of ethnopedagogical knowledge, influencing ethnopedagogical education, and commitment to interdisciplinary research in bacterial diseases (on materials of the Republic of Tuva).
Keywords: ethnopedagogics and issues of its study, ethnopedagogic knowledge and its assimilation; interdisciplinary nature of ethnopedagogic research.
Get access to the full version of this article
References
Арсалиев Ш.М.Х. Этнопедагогика в условиях развития современной системы образования // Экономические и гуманитарные исследования регионов. – 2017. – №1. – С.10-16. Режим доступа item.asp?id=28870032. EDN: YHTVML
Арсалиев Ш.М.-Х. Интегральный подход как теоретическая основа этнопедагогики // Экономические и гуманитарные исследования регионов. – 2015. – №2. – С. 8 14. Режим доступа: item.asp?id=23466600. EDN: TTNNBJ
Баймурзина В.И. Соотношение понятий “этнопедагогические средства” и “средства народной педагогики” // Этнопедагогика как фактор сохранения этнокультурных ценностей в современном социуме: Материалы 1 Международной очно-заочной научно-практической конференции, посвященной академику Г.Н. Волкова. 30 октября 2015 г. – Чебоксары: Новое время, 2015. – С. 62-65. Режим доступа https://docplayer.ru/63058762-Etnopedagogika-kak-faktor-sohraneniya-etnokulturnyh-cennostey-v-sovremennom-sociume.html#show_full_text.
Бережнова Л.Н., Набок И.Л., Щеглов В.И. Этнопедагогика: Учеб. пособие. – М.: Издат. Центр “Академия”, 2007. – 240с. EDN: QVMHPN
Бережнова Л.Н. Этнопедагогика: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования: 3-е изд., перераб. И доп. – М.:Изд. Центр “Академия”, 2013. 240с.- (сер. Бакалавриат). EDN: RTRLVJ
Бережнова Е.В. Междисциплинарная тенденция в науке: развитие или разрушение? // Педагогика. – 2018. – №6. – С. 23-26. EDN: XRVFMD
Болбас В.С. О понятиях и терминах этнопедагогики // Педагогика. – 2001. – №1. – С.41 – 45.
Волков Г.Н. Этнопедагогика:учебник. – М, 1999. – 168 с.
Волков Г.Н., Салчак К.Б., Шаалы А.С. Этнопедагогика тувинского народа. – Кызыл: Изд-полиграф. отдел “Билиг”, 2009. – 212 с. EDN: PFHWDP
Волков Г.Н. Этнопедагогизация – главный и решающий фактор интеграции обучения и воспитания // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Йошкар-Ола: Марийский институт образования, 2003. С.4-7.
Мальсагова М.Х. Методология этнопедагогического исследования: автореф. дисс. на соиск. учен. степени канд. пед. наук. 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. – Пятигорск – 2014 // Режим доступа http://nauka-pedagogika.com/viewer/584664/a#?page=1. EDN: ZPHBGF
Нездемковская Г.В. Этнопедагогика: Учебное пособие для вузов. М.: Академ. проект; Алма-Матер, 2011. 225 с. – (Caudeamus). EDN: SUHEKZ
Нездемковская Г.В. Становление этнопедагогики России // Режим доступа https://profilib.net/chtenie/28061/galina-nezdemkovskaya-stanovlenie-etnopedagogiki-rossii.php.
Николаев В.А. Ведущие положения этнопедагогики // Педагогика. – 2013. – №4. – С. 41-49. EDN: QZVTYJ
Петрова Т.Н. Цивилизационный подход к изучению исторической этнопедагогики: сущностно-содержательная характеристика // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. – 2011. – №4 (72). – Ч.2. – С. 102-110. EDN: OKXTWV
Петрова Т.Н. Основные положения развития этнопедагогики как науки в условиях новой парадигмы образования // Вестник ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. – 2017. – №2 (94). – С. 103-109. EDN: ZDOUBL
Шаалы А.С. О методологии этнопедагогических исследований (тезисы) // Научные труды Тывинского госуниверситета – Кызыл: Изд-во ТывГУ, 2006. – Вып. IV. Т.1. – С. 131-133.