УДК 378.4
HOW TO CREATE A UNIVERSITY OF THE FUTURE: THE CONCEPT OF U.-D. EHLERS AND L. EIGBRECHT
Natalya P. Koptseva1
1 Siberian Federal University, Krasnoyarsk, Russia.
nkoptseva@sfu-kras.ru, orcid.org/0000-0003-3910-7991
Abstract. The article provides an overview and presents the content of the concept of W.-D. Ehlers and L. Eigbrecht, dedicated to the university of the future. “University of the Future” is a concept of a large educational project related to the formation of theoretical and methodological foundations of higher education reform, maximally oriented towards the future. This review is aimed at providing information about existing modern projects in the field of higher education. Its purpose is to consider the most significant and representative projects for educational reforms that are currently being created in the global academic context. It is important to analyze these projects in order to understand in which areas higher education reforms should be carried out today and what are the most important megatrends that these reforms initiate. We can recommend studying the concept of W.-D. Ehlers and L. Eigbrecht for careful study and for the potential adaptation of a number of ideas of this concept for the reforms of Russian universities.
Keywords: artificial intelligence, digital humanities, cultural heritage, information technology, historical demography, interdisciplinary collaboration, social inequality, The Great Leap.
For citation: Koptseva, N. P. How to create a university of the future: the concept of U.-D. Ehlers and L. Eigbrecht. Digitalization. 2025, 6(1), pp. 8–25. [in Russian]. EDN WZBMWP.
References
1. , Baecker D. 4.0 oder Die Lücke die der Rechner lässt. Merve Verlag, 2018.,
2. , Baethge, M., Cordes, A., Donk, A., Kerst, C., Wespel, J., Wieck, M., et al. (2015). Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands 2015 (Studien zum deutschen Innovationssystem 1-2015). https://www.uni-heidelberg.de/md/journal/2015/05/studis_01_2015_tlf.pdf.,
3. , Beck U. Risikogesellschaft. Frankfurt a //M.: Suhrkamp, 1986.,
4. , Beck U., Giddens A., Lash S. Reflexive modernisierung //Eine Kontroverse. Frankfurt aM: Suhrkamp. 1996.,
5. , Ehlers U. D. Future skills: The future of learning and higher education. BoD-Books on Demand, 2020.,
6. , Ehlers U. D., Eigbrecht L. Creating the University of the Future: A Global View on Future Skills and Future Higher Education. – Springer Nature, 2024. – 611 p.,
7. , Ehlers, U.-D. (2022). Future skills-The future of higher education and the future of learning: 17 skills profiles for the future of higher education. https://next-education.org/wp-content/uploads/2022/08/Future-Skills-Report-Eng_V9.pdf.,
8. , Ehlers, U.D., Eigbrecht, L. (2024). Creating the University of the Future: A Global Panorama on Future Skills. In: Ehlers, U.D., Eigbrecht, L. (eds) Creating the University of the Future. Zukunft der Hochschulbildung – Future Higher Education. Springer VS, Wiesbaden. DOI: 10.1007/978-3-658-42948-5_1,
9. , Hippler, H. (2016). Wozu (noch) Geisteswissenschaften? https://rotary.de/bildung/wozu-noch-geisteswissenschaften-a-8984.html.,
10. , Kummert, T. (2017). Endlich einer, der nicht nur Formeln anwenden kann. https://www.sueddeutsche.de/karriere/arbeitsmarkt-endlich-einer-der-nicht-nur-formeln-anwenden-kann-1.3623308.,
11. , Lisop I. Subjektbildung als Basis: Zum Umgang mit didaktischer Unbestimmtheit //DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung. – 1997. – V. 4. – P. 35.,
12. , Schofer E., Meyer J. W. The worldwide expansion of higher education in the twentieth century //American sociological review. – 2005. – V. 70. – №. 6. – P. 898-920.,
13. , Semenova, A. A. Modern Practices of Foresight Research of the Future of Social-Anthropological Systems, Including Ethnical Cultural Populations / A. A. Semenova // Journal of Siberian Federal University. Humanities and Social Sciences. – 2010. – Vol. 3, No. 5. – P. 667-676. EDN: MUPZWF,
14. , Teichler U. Hochschulexpansion-auf dem Weg zur hochqualifizierten Gesellschaft //Schultz/Hurrelmann. – 2013. – P. 30-41.,
15. , Voß G. G., Pongratz H. J. Der Arbeitskraftunternehmer: Eine neue Grundform der Ware Arbeitskraft? //Kölner Zeitschrift für soziologie und sozialpsychologie. – 1998. – V. 50. – №. 1.,
16. , Анализ развития проекта “школа Минпросвещения России”: опыт Красноярского края / В. В. Коршунова, С. В. Бортновский, Д. С. Коршунова, Ю. В. Шнайдер // Сибирский антропологический журнал. – 2024. – Т. 8, № 1. – С. 27-37. EDN: HTCEQO,
17. , Вологодский, Р. С. Значимые аспекты социального функционирования ИИ в области системы высшего образования / Р. С. Вологодский, С. В. Степанов // Социология искусственного интеллекта. – 2024. – Т. 5, № 4. – С. 60-65. EDN: PZVDXK,
18. , Дегтяренко, К. А. Дайджест новостей в области искусственного интеллекта / К. А. Дегтяренко, Ю. Н. Менжуренко // Социология искусственного интеллекта. – 2024. – Т. 5, № 2. – С. 73-85. EDN: CMLWAQ,
19. , Дегтяренко, К. А. Искусственный интеллект в области социальной защиты: обзор публикаций / К. А. Дегтяренко // Социология искусственного интеллекта. – 2024. – Т. 5, № 1. – С. 49-56. EDN: GAWAGY,
20. , Дегтяренко, К. А. Научные основы управления вызовами XXI века / К. А. Дегтяренко, Н. О. Пиков // Северные Архивы и Экспедиции. – 2023. – Т. 7, № 4. – С. 31-45. EDN: YWKLCQ,
21. , Дегтяренко, К. А. Современные исследования digital memory / К. А. Дегтяренко // Цифровизация. – 2024. – Т. 5, № 4. – С. 20-26. EDN: GKHKMV,
22. , Ермаков, Т. К. Конструирование художественных метанарративов в современной культуре: формальные и смыслообразующие аспекты / Т. К. Ермаков, К. А. Дегтяренко, А. А. Шпак // Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2024. – Т. 17, № 4. – С. 681-693. EDN: LQPLYW,
23. , Ермаков, Т. К. Сравнительный обзор отечественных и зарубежных исследований Америки / Т. К. Ермаков // Азия, Америка и Африка: история и современность. – 2022. – Т. 1, № 1. – С. 26-32. DOI: 10.31804/2782-540X-2022-1-1-26-32 EDN: JFNLGO,
24. , Журнал “Для народного учителя” (1907) как источник по истории образования Российской империи начала XX века / Ю. С. Замараева, Н. Н. Середкина, Н. П. Копцева, Н. Н. Пименова // Былые годы. – 2024. – № 19(1). – С. 416-427. DOI: 10.13187/bg.2024.1.416 EDN: TBITPW,
25. , Зотов, С. О. Техника как предмет исследований в философии культуры / С. О. Зотов // Сибирский антропологический журнал. – 2024. – Т. 8, № 4. – С. 42-48. EDN: WYYOEJ,
26. , Итоги научного семинара “Теории и практики прикладных культурных исследований” 26 октября 2022 года (Музейный центр “Площадь мира”, Красноярск) / Н. П. Копцева, А. А. Ситникова, Я. Д. Андрюшина [и др.] // Сибирский искусствоведческий журнал. – 2022. – Т. 1, № 4. – С. 55-83. DOI: 10.31804/2782-4926-2022-1-4-55-83 EDN: QKTFSW,
27. , Итоги научного семинара “Теории и практики прикладных культурных исследований” 29 марта 2023 года (государственная универсальная научная библиотека Красноярского края, Красноярск) / Н. П. Копцева, А. А. Ситникова, Т. К. Ермаков [и др.] // Сибирский искусствоведческий журнал. – 2023. – Т. 2, № 3. – С. 63-81. DOI: 10.31804/2782-4926-2023-2-3-63-81 EDN: GYZRNM,
28. , Карлова, О. А. Идентификация профессионального выбора студентов-педагогов: ценностно-культурный аспект / О. А. Карлова, О. В. Мясоутов // Сибирский антропологический журнал. – 2024. – Т. 8, № 3. – С. 16-24. EDN: KLUZGF,
29. , Колесник, М. А. К вопросу о культурной (африканской) специфике “ответственного искусственного интеллекта” / М. А. Колесник, Ю. С. Замараева // Азия, Америка и Африка: история и современность. – 2023. – Т. 2, № 1. – С. 43-75. DOI: 10.31804/2782-540X-2023-2-1-43-75 EDN: YFJNSK,
30. , Колесник, М. А. Философские основы цифрового гуманизма / М. А. Колесник, Н. П. Копцева // Цифровизация. – 2024. – Т. 5, № 1. – С. 18-34. EDN: DOHPLW,
31. , Копцева, М. С. Понятие “культурная трансформация” в современной теории и истории культуры / М. С. Копцева // Северные Архивы и Экспедиции. – 2024. – Т. 8, № 4. – С. 47-56. EDN: XRLIJS,
32. , Копцева, Н. П. Исследование инновационного потенциала личности современных студентов (на примере Сибирского федерального университета) / Н. П. Копцева, А. А. Ситникова, М. А. Колесник // Перспективы науки и образования. – 2021. – № 1(49). – С. 141-158. DOI: 10.32744/pse.2021.1.10 EDN: HEMJAE,
33. , Копцева, Н. П. Лики культуры в системе гуманитарного знания / Н. П. Копцева; Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов, 2017. – 72 с. – (Университетский мастер-класс; Выпуск 15). ISBN: 978-5-7621-0916-1 EDN: YKVLPN,
34. , Копцева, Н. П. Теория культуры: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 033000 Культурология (490000 Культуроведение и социокультурные проекты) / Н. П. Копцева, К. В. Резникова; Сибирский федеральный университет, Гуманитарный институт. – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2014. – 152 с. ISBN: 978-5-7638-2950-1 EDN: XGHSEB,
35. , Копцева, Н. П. Теория смешанного обучения в современном Китае: тенденции будущего развития. Часть 2 / Н. П. Копцева // Азия, Америка и Африка: история и современность. – 2024. – Т. 3, № 1. – С. 43-78. DOI: 10.31804/2782-540X-2024-3-1-43-78 EDN: NPAESE,
36. , Лещинская, Н. М. Внедрение технологий искусственного интеллекта в России / Н. М. Лещинская, М. А. Колесник // Социология искусственного интеллекта. – 2023. – Т. 4, № 2. – С. 63-72. EDN: LNJOTJ,
37. , Методы изучения культуры / Н. П. Копцева, Ю. Н. Авдеева, К. А. Крупкина [и др.]; Сибирский федеральный университет, Гуманитарный институт. – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2020. – 184 с. ISBN: 978-5-7638-4350-7 EDN: GEDBOV,
38. , Михайлова, С. А. Проект системы искусственного интеллекта для сохранения музыкального наследия коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации: на примере музыкальной культуры хантов / С. А. Михайлова // Социология искусственного интеллекта. – 2023. – Т. 4, № 4. – С. 45-55. EDN: IIXYLI,
39. , Пименова, Н. Н. “Культурная политика”: концепция Дэвида Белла и Кейт Окли / Н. Н. Пименова, Ю. С. Замараева // Северные Архивы и Экспедиции. – 2023. – Т. 7, № 1. – С. 37-49. EDN: HLDRYJ,
40. , Проблема социокультурных исследований в современной гуманитарной науке / Н. П. Копцева, Н. А. Бахова, Ю. С. Замараева, В. И. Кирко // Современные проблемы науки и образования. – 2012. – № 3. – С. 323. EDN: PAAHJX,
41. , Саттаров, В. Д. Проблемы юридической ответственности виртуальных субъектов / В. Д. Саттаров // Сибирский антропологический журнал. – 2024. – Т. 8, № 1. – С. 132-134. EDN: VQVASQ,
42. , Середкина, Н. Н. Современные культурологические подходы к понятию “практика” / Н. Н. Середкина // Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2024. – Т. 17, № 7. – С. 1332-1345. EDN: PLSOCC,
43. , Сертакова, Е. А. Понятие “сеть” Джона Барнса как аналитический подход в познании системы социальных отношений / Е. А. Сертакова // Молодежь и наука: Сборник материалов VI-й Всероссийской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (Электронный ресурс), Красноярск, 20-25 апреля 2010 года / Ответственный редактор: О.А. Краев. – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2011. EDN: VCSSHX,
44. , Социология искусственного интеллекта: подходы, методы, проблемы / Н. П. Копцева, Ю. С. Замараева, К. А. Дегтяренко [и др.]. – Красноярск: Красноярская региональная общественная организация “Содружество просветителей Красноярья”, 2024. – 344 с. ISBN: 978-5-605-07717-6 EDN: GHNIWW,
45. , Шпак, А. А. “Могут ли моделирование искусственного интеллекта и машинное обучение улучшить карьерные планы и образовательные ожидания?”: концепция И-Чиен Чен, Лидии Брэдфорд и Барбары Шнайдер (Университет Мичигана) / А. А. Шпак, В. И. Кирко // Азия, Америка и Африка: история и современность. – 2024. – Т. 3, № 1. – С. 79-114. DOI: 10.31804/2782-540X-2024-3-1-79-114 EDN: AQAUVW,
46. , Шпак, А. А. Cultural policy in South Korea. Making a new patron state. Рецензия на книгу автора Хе Ген ли / А. А. Шпак // Азия, Америка и Африка: история и современность. – 2023. – Т. 2, № 2. – С. 91-96. DOI: 10.31804/2782-540X-2023-2-2-91-96 EDN: DTEMLU,
47. , Шпак, А. А. Будущее сферы труда для научно-технологического развития региона: тенденции, концепции, технологии, направления исследования / А. А. Шпак, Р. А. Барышев // Северные Архивы и Экспедиции. – 2024. – Т. 8, № 1. – С. 9-18. EDN: ROUKGT,
48. , Шпак, А. А. Значение культуры в экономических, технологических и социальных трансформациях. Часть 1 / А. А. Шпак // Азия, Америка и Африка: история и современность. – 2023. – Т. 2, № 1. – С. 76-101. DOI: 10.31804/2782-540X-2023-2-1-76-101 EDN: ADWFQK,
49. , Шпак, А. А. Концепция “третьей культуры” Штефана Бруннхубера: влияние искусственного интеллекта на общество и познание в XXI веке / А. А. Шпак, В. И. Кирко // Социология искусственного интеллекта. – 2024. – Т. 5, № 1. – С. 21-33. EDN: OVDTML,
50. , Шпак, А. А. Механизмы искусственного интеллекта для социального моделирования в сфере образования / А. А. Шпак // Социология искусственного интеллекта. – 2024. – Т. 5, № 2. – С. 86-95. EDN: EIWQDE,
51. , Шпак, А. А. Механизмы искусственного интеллекта для социального моделирования в сфере образования / А. А. Шпак // Социология искусственного интеллекта. – 2024. – Т. 5, № 2. – С. 86-95. EDN: EIWQDE,
52. , Шпак, А. А. Рецензия на книгу “Вычислительный формализм: История искусства и машинное обучение” Аманды Василевски / А. А. Шпак // Социология искусственного интеллекта. – 2024. – Т. 5, № 3. – С. 52-59. EDN: XJRXSW,
53. , Шпак, А. А. Социальное неравенство в цифровую эпоху: концепция Йорга Шеффера / А. А. Шпак, В. И. Кирко // Социология искусственного интеллекта. – 2024. – Т. 5, № 4. – С. 21-48. EDN: LPBTJR,
54. , Шпак, А. А. Творческое применение искусственного интеллекта в образовании: концепция Алекса Урменеты и Маргариты Ромеро / А. А. Шпак, В. И. Кирко // Социология искусственного интеллекта. – 2024. – Т. 5, № 3. – С. 19-34. EDN: SWPDLY,