Цифровизация | Digitalization, 2024. Т. 5. №2

Аннотация. В статье выполнен обзор и представлено содержание концепции Гэри Меткалфа, связанной с историей и современностью промышленных революций. Рассматривается современная промышленная революция по созданию Индустрии 5.0. В Японии ей соответствует переход к Обществу 5.0 (или «сверхумному обществу»). Ставятся вопросы, связанные с тем, как обеспечить формирование принципиально новой социотехнической системы Индустрии 5.0, которая отличается от киберфизической системы Индустрии 4.0 по ряду параметров, в том числе, по человекоцентричности и повсеместному внедрению технологий искусственного интеллекта. Внедрение технологий искусственного интеллекта изменяет социальные, политические и экономические отношения достаточно радикально и неожиданно. Концепция Гэри Меткалфа построена на том, что важнейшие вопросы перехода к Индустрии 5.0 еще не имеют ответа, хотя сами вопросы уже проявились.

Регулирование технологий искусственного интеллекта натыкается на то, что до сих пор они создавались и распространялись в коммерческих интересах корпораций, а не науки или сообществ, которые не ориентированы на постоянное извлечение прибыли.

Abstract. The article reviews and presents the content of Gary Metcalf’s concept related to the history and modernity of industrial revolutions. The modern industrial revolution to create Industry 5.0 is considered. In Japan, this corresponds to the transition to Society 5.0 (or “super-smart society”). Questions are raised related to how to ensure the formation of a fundamentally new socio-technical system of Industry 5.0, which differs from the cyber-physical system of Industry 4.0 in a number of parameters, including human-centricity and the widespread introduction of artificial intelligence technologies. The introduction of artificial intelligence technologies is changing social, political and economic relations quite radically and unexpectedly. Gary Metcalfe’s concept is based on the fact that the most important questions of the transition to Industry 5.0 do not yet have an answer, although the questions themselves have already emerged.

The regulation of artificial intelligence technologies comes up against the fact that until now they have been created and distributed in the commercial interests of corporations, rather than science or communities that are not focused on constant profit-making.

Аннотация. Современное мужское хоровое искусство требует разработки новых подходов к его продвижению и популяризации. Большое значение в данном направлении имеет анализ и обобщение уже существующего опыта. В данной статье представлен аналитический обзор научных публикаций, посвященных анализу различных форматов продвижения мужского хорового искусства на современном этапе. Выделены такие форматы привлечения внимания и приобщения широкой аудитории к мужскому хоровому искусству и духовно-нравственным ценностям, как разработка эффективных PR кампаний, медиапланирование, привлечение межотраслевых кадров культурных индустрий, использование ресурсов телевизионно-коммуникационной сети интернет, организация культурно-массовых событий, позитивно влияющих на имидж региона. Кроме того, использование новых технологий и подходов помогает расширить географию выступлений и сделать их доступными для большего числа людей. Аналитический обзор научных публикаций позволил упорядочить существующие направления научных исследований в области мужского хорового искусства, выявить наиболее эффективные форматы продвижения этого вида искусства, а также определить актуальные проблемы и вызовы, с которыми сталкивается сегодня российское мужское хоровое искусство.

Abstract. Modern male choral art requires the development of new approaches to its promotion and popularization. The analysis and generalization of existing experience is of great importance in this direction. This article presents an analytical review of scientific publications devoted to the analysis of various formats for the promotion of male choral art at the present stage. Such formats of attracting attention and introducing a wide audience to male choral art and spiritual and moral values are highlighted, such as the development of effective PR campaigns, media planning, attracting intersectoral personnel from cultural industries, using the resources of the Internet television and communication network, organizing cultural events that positively affect the image of the region. In addition, the use of new technologies and approaches helps to expand the geography of performances and make them accessible to more people. An analytical review of scientific publications made it possible to streamline existing areas of scientific research in the field of male choral art, identify the most effective formats for promoting this type of art, as well as identify current problems and challenges faced by Russian male choral art today.

Аннотация. В процессе всеобщей цифровизации наблюдается рост интереса к развитию и применению искусственного интеллекта (ИИ). Эти системы все чаще внедряются в различные сферы жизни, постоянно совершенствуются, становятся более интеллектуальными и эффективно справляются с сложными задачами. В данной работе мы исследуем, как ИИ может быть использован в образовании для обучения молодежи в IT и для улучшения образовательного процесса в целом. Поэтому нашу цель можно обозначить как определение современных возможностей ИИ в сфере образования и его перспективное развитие в будущем. Был проведен обзор работ других ученых, посвященных теме внедрения ИИ в сферу образования. Выяснилось, что информация о применении ИИ на данный момент еще не систематизирована, а гуманистические и ценностные аспекты недостаточно изучены. Приведены примеры использования ИИ в образовании с обсуждением плюсов и минусов, включая риски. Выявлено множество функций ИИ в образовании и проблему восприятия новых систем учителями и учениками. Далее был произведен анализ возможностей ИИ в разных областях образования, где можно выделить следующие функции новых технологий: персонализированное обучение, автоматизация оценивания, адаптивное образование, улучшение процесса преподавания, прогностический анализ, разработка интерактивных образовательных ресурсов. В итоге был совершен обзор кейсов внедрения ИИ в сферу образования в России и за рубежом, сравнение успешности этих внедрений. На основе изученных систем, удалось выделить следующие характеристики: индивидуальный подход к обучению, используют интерактивных методов обучения, не все платформы универсальны в плане образовательных программ или функций, каждая платформа использует в целом различные технологические возможности. В заключении были выделены плюсы и минусы использования данных систем в дальнейшем в сфере образования. Важно подчеркнуть, что развитие технологий не стоит на месте и, возможно, уже через год ситуация сильно изменится.

Abstract. In the process of universal digitalization, there is a growing interest in the development and application of artificial intelligence (AI). These systems are increasingly being implemented in various spheres of life, are constantly being improved, become more intelligent and effectively cope with complex tasks. In this paper, we explore how AI can be used in education to train young people in IT and to improve the educational process in general. Therefore, our goal can be defined as the definition of modern AI capabilities in the field of education and its promising development in the future. A review of the work of other scientists on the topic of the introduction of AI in the field of education was conducted. It turned out that information about the use of AI has not yet been systematized, and the humanistic and value aspects have not been sufficiently studied. Examples of the use of AI in education are given, with a discussion of the pros and cons, including the risks. Many functions of AI in education and the problem of perception of new systems by teachers and students have been revealed. Further, the analysis of AI capabilities in various fields of education was carried out, where the following functions of new technologies can be distinguished: personalized learning, automation of assessment, adaptive education, improvement of the teaching process, predictive analysis, development of interactive educational resources. As a result, a review of the cases of AI implementation in the field of education in Russia and abroad was carried out, and a comparison of the success of these implementations was made. Based on the studied systems, it was possible to identify the following characteristics: an individual approach to learning, the use of interactive teaching methods, not all platforms are universal in terms of educational programs or functions, each platform uses generally different technological capabilities. In conclusion, the pros and cons of using these systems in the future in the field of education were highlighted. It is important to emphasize that the development of technology does not stand still and, perhaps, in a year the situation will change dramatically.

Аннотация. В статье представлен анализ роли и значения священного текста «Бхагавад-Гиты» для современных последователей Кришны. С целью осуществления сравнительного анализа их практик с идеями, изложенными в тексте «Бхагавад-Гита», был сделан анализ содержания данного текста, обобщены ключевые его принципы. Затем был проведен контент-анализ страниц Красноярской и Минусинской групп последователей Кришны в социальной сети «ВКонтакте». Материалом для исследования посты, размещенные на страницах данных групп. В результате исследования автор констатирует о ценности «Бхагавад-Гиты» как незыблемого источника, идеи которого остаются ценными для современных адептов. Признано, что ортодоксальное толкование текста «Бхагавад-Гита» остается сегодня неизменной составной частью верований современных последователей Кришны. Это то, что составляет неотъемлемую часть их духовной практики, не допускающей интерпретационных уступок в свете изменяющихся временных рамок и социокультурных трендов. Отмечается также роль традиций, волонтерства и обрядов в поддержании первоначальной целостности и важности духовной практики в контексте культовой жизни последователей Сознания Кришны. Эти аспекты определены автором как основополагающие элементы, сохраняющие оригинальный облик учений и представлений, и играющие значимую роль в сохранении духовного наследия в современном обществе.

Abstract. The article presents an analysis of the role and significance of the sacred text of the Bhagavad-Gita for modern followers of Krishna. In order to carry out a comparative analysis of their practices with the ideas set forth in the text of the Bhagavad-Gita, an analysis of the content of this text was made, its key principles were summarized. Then a content analysis of the pages of the Krasnoyarsk and Minusinsk groups of Krishna followers on the VKontakte social network was carried out. The material for the study is the posts posted on the pages of these groups. As a result of the research, the author states the value of the Bhagavad-Gita as an unshakable source, the ideas of which remain valuable for modern adherents. It is recognized that the orthodox interpretation of the text of the Bhagavad-Gita remains today an unchanged component of the beliefs of modern followers of Krishna. This is what forms an integral part of their spiritual practice, which does not allow interpretative concessions in the light of changing time frames and socio-cultural trends. The role of traditions, volunteerism and rituals in maintaining the original integrity and importance of spiritual practice in the context of the cult life of followers of Krishna Consciousness is also noted. These aspects are defined by the author as fundamental elements that preserve the original appearance of teachings and ideas, and play a significant role in preserving the spiritual heritage in modern society.

Аннотация. Статья посвящена анализу образа якутского народа, представленного в кинокартинах «Надо мною солнце не садится» (2019) режиссера Л. Борисовой (2019) и «Иччи» (2021) режиссера К. Марсаана (2021). Региональный кинематограф рассматривается автором как одна из практик культуры, которая обладает конструктивистскими возможностями. По результатам системного киноанализа выбранных репрезентантов, автором были выделены черты, характеризующие образ якута и якутского народа в целом. Отмечается весомое значение национальных традиций в современной жизни якутского народа, который при этом не чужд современным реалиям жизни, жизни в пространстве синтеза культур и двуязычного мира.

Abstract. The article is devoted to the analysis of the image of the Yakut people represented in the films «The Sun does not Set over me» (2019) directed by L. Borisova (2019) and «Ichchi» (2021) directed by K. Marsaan (2021). Regional cinematography is considered by the author as one of the cultural practices that has constructivist capabilities. Based on the results of a systematic film analysis of the selected representatives, the author highlighted the features characterizing the image of Yakut and the Yakut people as a whole. The significant importance of national traditions in the modern life of the Yakut people is noted, which at the same time is not alien to the modern realities of life, life in the space of a synthesis of cultures and a bilingual world.