УДК 378.4

КАК СОЗДАТЬ УНИВЕРСИТЕТ БУДУЩЕГО: КОНЦЕПЦИЯ У.-Д. ЭЛЕРСА И Л. ЭЙГБРЕХТ

Наталья Петровна Копцева1

1 Сибирский федеральный университет, Красноярск, Россия.
nkoptseva@sfu-kras.ru, orcid.org/0000-0003-3910-7991

Аннотация. . В статье выполнен обзор и представлено содержание концепции У.-Д. Элерса и Л. Эйгбрехт, посвященной университету будущего. «Университет будущего» — это концепт большого образовательного проекта, связанный с формированием теоретических и методологических основ реформы высшего образования, максимально ориентированных на будущее. Данный обзор ориентирован на восполнение информации о существующих современных проектах в области высшего образования. Его цель — рассмотреть наиболее значимые и репрезентативные проекты для образовательных реформ, которые сегодня создаются в мировом академическом контексте. Обращение к анализу данных проектов представляется важным для понимания, в каких направлениях следует проводить сегодня реформы высшего образования и каковы наиболее важные мегатенденции, которые эти реформы инициируют. Можно рекомендовать изучение концепции У.-Д. Элерса и Л. Эйгбрехт для внимательного изучения и для потенциальной адаптации ряда идей этой концепции для реформ российских университетов.

Ключевые слова: университет будущего, цифровизация, навыки будущего, выпускники будущего.

Для цитирования: Копцева, Н. П. Как создать университет будущего: концепция У.-Д. Элерса и Л. Эйгбрехт / Н. П. Копцева // Цифровизация. — 2025. — Т. 6. — № 1. — С. 8–25. — EDN WZBMWP.

Список цитируемой литературы

1. , Baecker D. 4.0 oder Die Lücke die der Rechner lässt. Merve Verlag, 2018.,   

2. , Baethge, M., Cordes, A., Donk, A., Kerst, C., Wespel, J., Wieck, M., et al. (2015). Bildung und Qualifikation als Grundlage der technologischen Leistungsfähigkeit Deutschlands 2015 (Studien zum deutschen Innovationssystem 1-2015). https://www.uni-heidelberg.de/md/journal/2015/05/studis_01_2015_tlf.pdf.,   

3. , Beck U. Risikogesellschaft. Frankfurt a //M.: Suhrkamp, 1986.,   

4. , Beck U., Giddens A., Lash S. Reflexive modernisierung //Eine Kontroverse. Frankfurt aM: Suhrkamp. 1996.,   

5. , Ehlers U. D. Future skills: The future of learning and higher education. BoD-Books on Demand, 2020.,   

6. , Ehlers U. D., Eigbrecht L. Creating the University of the Future: A Global View on Future Skills and Future Higher Education. — Springer Nature, 2024. — 611 p.,   

7. , Ehlers, U.-D. (2022). Future skills-The future of higher education and the future of learning: 17 skills profiles for the future of higher education. https://next-education.org/wp-content/uploads/2022/08/Future-Skills-Report-Eng_V9.pdf.,   

8. , Ehlers, U.D., Eigbrecht, L. (2024). Creating the University of the Future: A Global Panorama on Future Skills. In: Ehlers, U.D., Eigbrecht, L. (eds) Creating the University of the Future. Zukunft der Hochschulbildung — Future Higher Education. Springer VS, Wiesbaden.  DOI: 10.1007/978-3-658-42948-5_1,   

9. , Hippler, H. (2016). Wozu (noch) Geisteswissenschaften? https://rotary.de/bildung/wozu-noch-geisteswissenschaften-a-8984.html.,   

10. , Kummert, T. (2017). Endlich einer, der nicht nur Formeln anwenden kann. https://www.sueddeutsche.de/karriere/arbeitsmarkt-endlich-einer-der-nicht-nur-formeln-anwenden-kann-1.3623308.,   

11. , Lisop I. Subjektbildung als Basis: Zum Umgang mit didaktischer Unbestimmtheit //DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung. — 1997. — V. 4. — P. 35.,   

12. , Schofer E., Meyer J. W. The worldwide expansion of higher education in the twentieth century //American sociological review. — 2005. — V. 70. — №. 6. — P. 898-920.,   

13. , Semenova, A. A. Modern Practices of Foresight Research of the Future of Social-Anthropological Systems, Including Ethnical Cultural Populations / A. A. Semenova // Journal of Siberian Federal University. Humanities and Social Sciences. — 2010. — Vol. 3, No. 5. — P. 667-676.  EDN: MUPZWF,  

14. , Teichler U. Hochschulexpansion-auf dem Weg zur hochqualifizierten Gesellschaft //Schultz/Hurrelmann. — 2013. — P. 30-41.,   

15. , Voß G. G., Pongratz H. J. Der Arbeitskraftunternehmer: Eine neue Grundform der Ware Arbeitskraft? //Kölner Zeitschrift für soziologie und sozialpsychologie. — 1998. — V. 50. — №. 1.,   

16. , Анализ развития проекта «школа Минпросвещения России»: опыт Красноярского края / В. В. Коршунова, С. В. Бортновский, Д. С. Коршунова, Ю. В. Шнайдер // Сибирский антропологический журнал. — 2024. — Т. 8, № 1. — С. 27-37.  EDN: HTCEQO,  

17. , Вологодский, Р. С. Значимые аспекты социального функционирования ИИ в области системы высшего образования / Р. С. Вологодский, С. В. Степанов // Социология искусственного интеллекта. — 2024. — Т. 5, № 4. — С. 60-65.  EDN: PZVDXK,  

18. , Дегтяренко, К. А. Дайджест новостей в области искусственного интеллекта / К. А. Дегтяренко, Ю. Н. Менжуренко // Социология искусственного интеллекта. — 2024. — Т. 5, № 2. — С. 73-85.  EDN: CMLWAQ,  

19. , Дегтяренко, К. А. Искусственный интеллект в области социальной защиты: обзор публикаций / К. А. Дегтяренко // Социология искусственного интеллекта. — 2024. — Т. 5, № 1. — С. 49-56.  EDN: GAWAGY,  

20. , Дегтяренко, К. А. Научные основы управления вызовами XXI века / К. А. Дегтяренко, Н. О. Пиков // Северные Архивы и Экспедиции. — 2023. — Т. 7, № 4. — С. 31-45.  EDN: YWKLCQ,  

21. , Дегтяренко, К. А. Современные исследования digital memory / К. А. Дегтяренко // Цифровизация. — 2024. — Т. 5, № 4. — С. 20-26.  EDN: GKHKMV,  

22. , Ермаков, Т. К. Конструирование художественных метанарративов в современной культуре: формальные и смыслообразующие аспекты / Т. К. Ермаков, К. А. Дегтяренко, А. А. Шпак // Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки. — 2024. — Т. 17, № 4. — С. 681-693.  EDN: LQPLYW,  

23. , Ермаков, Т. К. Сравнительный обзор отечественных и зарубежных исследований Америки / Т. К. Ермаков // Азия, Америка и Африка: история и современность. — 2022. — Т. 1, № 1. — С. 26-32.  DOI: 10.31804/2782-540X-2022-1-1-26-32  EDN: JFNLGO,  

24. , Журнал «Для народного учителя» (1907) как источник по истории образования Российской империи начала XX века / Ю. С. Замараева, Н. Н. Середкина, Н. П. Копцева, Н. Н. Пименова // Былые годы. — 2024. — № 19(1). — С. 416-427.  DOI: 10.13187/bg.2024.1.416  EDN: TBITPW,  

25. , Зотов, С. О. Техника как предмет исследований в философии культуры / С. О. Зотов // Сибирский антропологический журнал. — 2024. — Т. 8, № 4. — С. 42-48.  EDN: WYYOEJ,  

26. , Итоги научного семинара «Теории и практики прикладных культурных исследований» 26 октября 2022 года (Музейный центр «Площадь мира», Красноярск) / Н. П. Копцева, А. А. Ситникова, Я. Д. Андрюшина [и др.] // Сибирский искусствоведческий журнал. — 2022. — Т. 1, № 4. — С. 55-83.  DOI: 10.31804/2782-4926-2022-1-4-55-83  EDN: QKTFSW,  

27. , Итоги научного семинара «Теории и практики прикладных культурных исследований» 29 марта 2023 года (государственная универсальная научная библиотека Красноярского края, Красноярск) / Н. П. Копцева, А. А. Ситникова, Т. К. Ермаков [и др.] // Сибирский искусствоведческий журнал. — 2023. — Т. 2, № 3. — С. 63-81.  DOI: 10.31804/2782-4926-2023-2-3-63-81  EDN: GYZRNM,  

28. , Карлова, О. А. Идентификация профессионального выбора студентов-педагогов: ценностно-культурный аспект / О. А. Карлова, О. В. Мясоутов // Сибирский антропологический журнал. — 2024. — Т. 8, № 3. — С. 16-24.  EDN: KLUZGF,  

29. , Колесник, М. А. К вопросу о культурной (африканской) специфике «ответственного искусственного интеллекта» / М. А. Колесник, Ю. С. Замараева // Азия, Америка и Африка: история и современность. — 2023. — Т. 2, № 1. — С. 43-75.  DOI: 10.31804/2782-540X-2023-2-1-43-75  EDN: YFJNSK,  

30. , Колесник, М. А. Философские основы цифрового гуманизма / М. А. Колесник, Н. П. Копцева // Цифровизация. — 2024. — Т. 5, № 1. — С. 18-34.  EDN: DOHPLW,  

31. , Копцева, М. С. Понятие «культурная трансформация» в современной теории и истории культуры / М. С. Копцева // Северные Архивы и Экспедиции. — 2024. — Т. 8, № 4. — С. 47-56.  EDN: XRLIJS,  

32. , Копцева, Н. П. Исследование инновационного потенциала личности современных студентов (на примере Сибирского федерального университета) / Н. П. Копцева, А. А. Ситникова, М. А. Колесник // Перспективы науки и образования. — 2021. — № 1(49). — С. 141-158.  DOI: 10.32744/pse.2021.1.10  EDN: HEMJAE,  

33. , Копцева, Н. П. Лики культуры в системе гуманитарного знания / Н. П. Копцева; Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов. — Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов, 2017. — 72 с. — (Университетский мастер-класс; Выпуск 15).  ISBN: 978-5-7621-0916-1  EDN: YKVLPN,  

34. , Копцева, Н. П. Теория культуры: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 033000 Культурология (490000 Культуроведение и социокультурные проекты) / Н. П. Копцева, К. В. Резникова; Сибирский федеральный университет, Гуманитарный институт. — Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2014. — 152 с.  ISBN: 978-5-7638-2950-1  EDN: XGHSEB,  

35. , Копцева, Н. П. Теория смешанного обучения в современном Китае: тенденции будущего развития. Часть 2 / Н. П. Копцева // Азия, Америка и Африка: история и современность. — 2024. — Т. 3, № 1. — С. 43-78.  DOI: 10.31804/2782-540X-2024-3-1-43-78  EDN: NPAESE,  

36. , Лещинская, Н. М. Внедрение технологий искусственного интеллекта в России / Н. М. Лещинская, М. А. Колесник // Социология искусственного интеллекта. — 2023. — Т. 4, № 2. — С. 63-72.  EDN: LNJOTJ,  

37. , Методы изучения культуры / Н. П. Копцева, Ю. Н. Авдеева, К. А. Крупкина [и др.]; Сибирский федеральный университет, Гуманитарный институт. — Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2020. — 184 с.  ISBN: 978-5-7638-4350-7  EDN: GEDBOV,  

38. , Михайлова, С. А. Проект системы искусственного интеллекта для сохранения музыкального наследия коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации: на примере музыкальной культуры хантов / С. А. Михайлова // Социология искусственного интеллекта. — 2023. — Т. 4, № 4. — С. 45-55.  EDN: IIXYLI,  

39. , Пименова, Н. Н. «Культурная политика»: концепция Дэвида Белла и Кейт Окли / Н. Н. Пименова, Ю. С. Замараева // Северные Архивы и Экспедиции. — 2023. — Т. 7, № 1. — С. 37-49.  EDN: HLDRYJ,  

40. , Проблема социокультурных исследований в современной гуманитарной науке / Н. П. Копцева, Н. А. Бахова, Ю. С. Замараева, В. И. Кирко // Современные проблемы науки и образования. — 2012. — № 3. — С. 323.  EDN: PAAHJX,  

41. , Саттаров, В. Д. Проблемы юридической ответственности виртуальных субъектов / В. Д. Саттаров // Сибирский антропологический журнал. — 2024. — Т. 8, № 1. — С. 132-134.  EDN: VQVASQ,  

42. , Середкина, Н. Н. Современные культурологические подходы к понятию «практика» / Н. Н. Середкина // Журнал Сибирского федерального университета. Серия: Гуманитарные науки. — 2024. — Т. 17, № 7. — С. 1332-1345.  EDN: PLSOCC,  

43. , Сертакова, Е. А. Понятие «сеть» Джона Барнса как аналитический подход в познании системы социальных отношений / Е. А. Сертакова // Молодежь и наука: Сборник материалов VI-й Всероссийской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (Электронный ресурс), Красноярск, 20-25 апреля 2010 года / Ответственный редактор: О.А. Краев. — Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2011.  EDN: VCSSHX,  

44. , Социология искусственного интеллекта: подходы, методы, проблемы / Н. П. Копцева, Ю. С. Замараева, К. А. Дегтяренко [и др.]. — Красноярск: Красноярская региональная общественная организация «Содружество просветителей Красноярья», 2024. — 344 с.  ISBN: 978-5-605-07717-6  EDN: GHNIWW,  

45. , Шпак, А. А. «Могут ли моделирование искусственного интеллекта и машинное обучение улучшить карьерные планы и образовательные ожидания?»: концепция И-Чиен Чен, Лидии Брэдфорд и Барбары Шнайдер (Университет Мичигана) / А. А. Шпак, В. И. Кирко // Азия, Америка и Африка: история и современность. — 2024. — Т. 3, № 1. — С. 79-114.  DOI: 10.31804/2782-540X-2024-3-1-79-114  EDN: AQAUVW,  

46. , Шпак, А. А. Cultural policy in South Korea. Making a new patron state. Рецензия на книгу автора Хе Ген ли / А. А. Шпак // Азия, Америка и Африка: история и современность. — 2023. — Т. 2, № 2. — С. 91-96.  DOI: 10.31804/2782-540X-2023-2-2-91-96  EDN: DTEMLU,  

47. , Шпак, А. А. Будущее сферы труда для научно-технологического развития региона: тенденции, концепции, технологии, направления исследования / А. А. Шпак, Р. А. Барышев // Северные Архивы и Экспедиции. — 2024. — Т. 8, № 1. — С. 9-18.  EDN: ROUKGT,  

48. , Шпак, А. А. Значение культуры в экономических, технологических и социальных трансформациях. Часть 1 / А. А. Шпак // Азия, Америка и Африка: история и современность. — 2023. — Т. 2, № 1. — С. 76-101.  DOI: 10.31804/2782-540X-2023-2-1-76-101  EDN: ADWFQK,  

49. , Шпак, А. А. Концепция «третьей культуры» Штефана Бруннхубера: влияние искусственного интеллекта на общество и познание в XXI веке / А. А. Шпак, В. И. Кирко // Социология искусственного интеллекта. — 2024. — Т. 5, № 1. — С. 21-33.  EDN: OVDTML,  

50. , Шпак, А. А. Механизмы искусственного интеллекта для социального моделирования в сфере образования / А. А. Шпак // Социология искусственного интеллекта. — 2024. — Т. 5, № 2. — С. 86-95.  EDN: EIWQDE,  

51. , Шпак, А. А. Механизмы искусственного интеллекта для социального моделирования в сфере образования / А. А. Шпак // Социология искусственного интеллекта. — 2024. — Т. 5, № 2. — С. 86-95.  EDN: EIWQDE,  

52. , Шпак, А. А. Рецензия на книгу «Вычислительный формализм: История искусства и машинное обучение» Аманды Василевски / А. А. Шпак // Социология искусственного интеллекта. — 2024. — Т. 5, № 3. — С. 52-59.  EDN: XJRXSW,  

53. , Шпак, А. А. Социальное неравенство в цифровую эпоху: концепция Йорга Шеффера / А. А. Шпак, В. И. Кирко // Социология искусственного интеллекта. — 2024. — Т. 5, № 4. — С. 21-48.  EDN: LPBTJR,  

54. , Шпак, А. А. Творческое применение искусственного интеллекта в образовании: концепция Алекса Урменеты и Маргариты Ромеро / А. А. Шпак, В. И. Кирко // Социология искусственного интеллекта. — 2024. — Т. 5, № 3. — С. 19-34.  EDN: SWPDLY, 

Получить доступ к полной версии статьи